月刊保育とカリキュラム (2026年11月号) [雑誌]

特集１
【日々の楽器遊びも！　合奏・発表会も！
“音を楽しむ”から始まる豊かな表現】
合奏に対して難しく感じる気持ちから、「楽しい！」「できる！」に変わる、導入方法や考え方などを紹介しています。
音に興味をもつ、楽器を好きに鳴らしてみる、リズムを楽しむなど、実践例とともにお伝えします。

特集２
【“発達の現在地”から必要な支援を考える
作業療法士に聞く
手づかみ食べ？　スプーンを使う？　箸を使う？】
「箸の使い方を教えるのって難しいな」「スプーンをうまく使えない子どもはどうしたらいいんだろう」など、
食具に関する悩み解決のヒントとして、子どもの全身の発達過程の目安を紹介します。
目の前の子どもの、全身の“発達の現在地”を見極めましょう。

特別対談企画
【保育をひらく対話
伴　亜紀先生×大方美香先生】
子どもたちの未来や様々な視点を切り「ひらく」ために、保育に携わる様々な分野の先生方をお招きして、
大阪総合保育大学の大方先生と共に、インタビューしました。
第８回「乳児期の食を考える①」
〜乳児期の食は、生活の中にある〜