月刊生徒指導 (2026年05月号) [雑誌]

特集　「令和の集団指導」へアップデート！

ここ数年、特にいわゆる個に応じた指導、個別最適化ということが強調されています。時代が進み、子どもたちは一人ひとり多様な存在ということが認識され、それが少しずつ教室でも意識されるようになっています。
一方で、これまでの学校では常に集団指導も大切にされてきました。たとえば連帯責任を負わせるなど、行き過ぎた「集団主義的」な面もありましたが、ルール・目標の共有や協調性を養うといった面で様々な効果もあります。
本号では、この時代の新しい集団指導とはどんな指導か、改めて考えていきたいと思います。