「免許更新制」では教師は育たない

本書を読まれる方々へ
　
第１章　教員免許更新制はなぜダメなのか
　 １　“教師タタキ”でいい教師が育つのか――免許更新制を支持する方々へ
　 ２　免許更新制導入の経緯と背景
　 ３　免許更新制の概要と制度上の問題点
　 ４　教師としての自信と誇りを奪う更新制――フォーラム調査結果から
　
第２章　「教師になる」こと，「教師として育つ」こと――多様な道筋から教職に至る教師たち
　 １　問題の所在――教職への多様な経路の意義を探る
　 ２　若い教師へのインタビューから――「教職志望の契機と学生時代の経験」「教師としての実践と学び」について
　 ３　若い教師たちの語りを受けて
　 ４　どうしたらいい教師が育つのか――教師の研修権の確立のために
　
第３章　教員養成制度改革論の問題点を探る
　 １　教員養成制度改革の躓き――深まった教員養成系大学・学部と一般大学の間の溝
　 ２　教師教育改革が「木を見て森を見ず」となることへの危惧
　 ３　「教育改革」のもとで歪められる教師の資質能力
　 ４　教師教育改革の課題と挑戦――教師教育の実践共同体創出に向けて
　
第４章　教師教育改革への提言
　 １　更新制の即時中止を
　 ２　改革の手法――参加と合意，科学的検証への改革を
　 ３　改革の理念――教師支援主義への転換
　 ４　改革の範囲――教師の地位向上と条件整備改革
　
あとがき