幼稚園教育要領ハンドブック 2017年告示版

改訂のポイント＆キーワード
　改訂のポイント　「幼児教育」を、共通に捉える／資質・能力の“３つの柱”が示された！／１０の姿が示された！
　キーワード　カリキュラム･マネジメント／主体的・対話的で深い学び／見方・考え方／教師の役割／教材／小学校との連携と接続／全体的な計画・指導計画／特別支援教育／預かり保育／保護者との連携・子育て支援
前文＆第１章　総則
　前文　幼稚園教育の目的と目標／「社会に開かれた教育課程」とは？
　第１章　幼稚園教育の基本とは？／１０の姿って、どんな姿？／教育課程の役割って何？／幼稚園の教育目標をどう定める？／教育課程編成のとき、抑えるべき基本／教育課程編成で、留意しておきたいこと／小学校との接続、どう意識する？／全体的な計画とは？／指導計画をどう考え、どうつくるか／指導計画作成で留意すべきことは？／幼児の発達を理解し、評価する／特別な配慮をもった指導とは？／運営上の３つの留意点
第２章　ねらい及び内容
　そもそも「５領域」とは？／健康／人間関係／環境／言葉／表現／「ねらい及び内容」で追加された記述をチェック！
第３章　教育課程に係る教育時間の終了後等に行う教育活動などの留意事項
　幼児の心に寄り添う活動であるために／幼児期の「教育のセンター」としての役割
幼稚園教育要領原文
資料　教育基本法