どのような教育が「よい」教育か

「ゆとり」か「つめこみ」か、「叱る」のか「ほめる」のか？
教育のさまざまな理念の対立は、なぜ起きるのだろうか。教育問題を哲学問題として捉えなおし、現代教育の行き詰まりを根本から解消するための方途を示す、気鋭による画期的著作！

［本書の内容］
序　章

第一章　教育をめぐる難問
1　教育の論じられ方
2　教育のいま
3　教育学の混迷

第二章　アポリアを解く
1　現象学の援用
2　欲望論的アプローチとその優位

第三章　どのような教育が「よい」教育か
1　私たちはどのような生を欲するか
2　「よい」社会とは
3　「よい」教育とは

第四章　実践理論の展開序説
1　教育方法の根本発想
2　「よい」教師とは
3　「よい」教育行政とは

終　章

あとがき