本書を執筆する理由

第1章　論争点は何か
強烈な転倒効果／ヘゲモニー闘争／2種類の異なる解釈／本書の構成

第2章　特権はどのようにして生まれたのか
概念規定の問題 ／旧帝国〔神聖ローマ帝国〕／実用的な万能の武器／社会の分化発展と複雑さの増大／幾何学の魅力／市民は前を向く ／プロイセンにおける改革の必要性／図らずも革命家になる

第3章　教育特権——その機能について
社会的閉鎖のプロセス／ヘルムート・シェルスキーの懸念／ラルフ・ダーレンドルフが呈した疑問／持参債務と取立債務／精度を高めたジョージ・セル／フランスからの反論書／ブルデューの寄宿学校体験／再生産戦略の危機／誘導機能と排除機能／致命的な劣等感／冷却化／アメリカ合衆国とその建国神話／言い返すこと(トーキング・バック)／絶え間ない警戒

第4章　今なぜ特権は複数形で語られるのか
二重の裏切り／コンバヒー・リバー・コレクティヴによるマニフェストの公表／白人フェミニストのコミュニティが受けた衝撃／鏡像を見つめるペギー・マッキントッシュ／白人特権／見えないナップサック／設立文書／毒入りの贈り物／研究対象としての「白人であること」／二重の意識／白人クラブの会員

第5章　特権と折り合うことはできるか
ヴァリエーション１——特権を利用する／ヴァリエーション２——特権をチェックする／ヴァリエーション３——特権を分配する／ヴァリエーション４——特権を学びほぐす(アンラーン)／ヴァリエーション５——特権と闘う／さまざまな異論／特権チェックに対する批判／再分配論に対する批判／特権の学びほぐしに対する批判／理論の明らかな欠点／認識の道具立てとしての特権／地平の認識

謝辞

マルクス・リーガー＝ラーディッヒ『特権』について——訳者解題（山名　淳）