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数学の力、価値観・倫理観、疑問の目を育成する 続 算数授業のオープンエンドアプローチ

数学の力、価値観・倫理観、疑問の目を育成する 続 算数授業のオープンエンドアプローチ

島田 功 (編集)
馬場 卓也 (編集)
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商品説明
何かを分ける、ルールを作る、複数の中から選ぶ、計画を立てるなど、子供達に身近な話題を問題にすることで、意欲が上がるだけでなく、数学的な見方・考え方や、心の優しさ、批判的にみる力を養うことができます。前著をより使いやすくし、新たな題材を集めた1冊。
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