- 発売日：2008/09/02
- 出版社：明治図書出版
- ISBN：9784185428163
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思考・判断・表現による『学び直し』を求める数学の授業改善 新学習指導要領が求める対話:アーギュメンテーションによる学び方学習
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思考・判断・表現による『学び直し』を求める数学の授業改善 新学習指導要領が求める対話:アーギュメンテーションによる学び方学習
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