子どもと一緒に問いからつくるワクワクする授業が６つのステップでできる！

新学習指導要領の「主体的・対話的で深い学び」を具体的に実現することに悩む先生へ。

問いづくりから始めると、それがスムーズにできて、子どもがどんどん主体的に学びたくなる授業づくりが可能になります！

子どもの問いをどんなふうに引き出して、そこからどんなふうに授業を展開すればいいのか。

その具体的な方法を、６つのステップに分けてわかりやすく紹介！

授業づくりに悩む若い先生たちがすぐに取り組めるように書かれた本です。

シンプルな６つのステップで、子ども自身の言葉から授業をつくりだしていく方法がこの１冊から見えてきます！

【著者コメント】
授業で教師が与えた問題を解決していくのと、子ども自身が立てた問いを解決していくのでは、子どもの学びや姿がまったく違うものです。

本書では、シンプルな6つのステップで、子ども自身の言葉から授業をつくりだしていく方法を提案しています。

子どもと一緒に問いからつくるワクワクする授業を行っていきませんか。