胡子先生の授業で主役になるのは、もちろん生徒。
教師が長々説明しなくても、発問を投げかけるだけで、
生徒同士が自ら発言し、対話を始めます。

大事なのは、生徒が
「自分のことを表現したい！発信したい！」
「友達に伝えたい！」
と思える発問を投げかけること。

本書では、胡子先生が実際の授業の中で使っている
100個以上の発問を収録しています。

また、発問づくりの準備段階に必要な
「生徒理解、目標設定、教材研究」の３つについてもくわしく解説しています。
これら３つを押さえることで、必ず効果的な発問をつくることができます。

ほかにも、技能（領域）別の発問や実践事例、学習指導案を掲載。