「学び合う学び」を生きる

授業者として22年、指導主事・学校管理職等として14年、
各地の学校を訪れ授業支援を行う外部助言者として20年。
数多の教師たちと共に追求してきた授業像。
そのすべてを凝縮
●教育実践者としての約60年にわたる歩みの中で出会った優れた授業、教師、子どもたちの学びの姿から編み出された、珠玉の授業論。
●聴き合い、つながり合って深まる「学び合う学び」。その実現のため教師は何をすべきか？ 授業という営みの難しさに寄り添い、温かな視線と助言で教師の成長に伴走する一冊。