京大ミステリ研座談会|ミッドナイトジュンクラブ
- 発売日：2026/09/25
- 出版社：幻冬舎
- ISBN：9784344700031
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創造力を育てる真のSTEAM教育
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商品説明
AIに生み出せない独創性は、A-芸術-から生まれる
カリキュラム設計から教師間連携の方法まで。
STEAM教育実践の決定版！
S Science（科学）
T Technology（技術）
E Engineering（工学）
A Arts（芸術）
M Mathematics（数学）
子どもの個性、眠ったままになっていませんか？
教育者必携のSTEAM教育完全ガイド
カリキュラム設計から教師間連携の方法まで。
STEAM教育実践の決定版！
S Science（科学）
T Technology（技術）
E Engineering（工学）
A Arts（芸術）
M Mathematics（数学）
子どもの個性、眠ったままになっていませんか？
教育者必携のSTEAM教育完全ガイド
目次
第１章
STEMはなぜSTEAMになるべきか
第２章
科学は芸術と創造性について何と言っているか
第３章
STEAMを学校に持ち込む
第４章
STEAM学校を創造するガイドライン
第５章
芸術とSTEMが織り成すことについてよく尋ねられる質問
第６章
芸術の織り込みを初等学年（K-4：幼稚園～小学4年）で実践
第７章
芸術の織り込みを中等学年（G5-8：小学5年～中学2年）で実践
第８章
芸術の織り込みを高等学年（G9-12：中学3年～高校3年）で実践
第９章
教育現場からの発見
第10章
全部まとめて考える
STEMはなぜSTEAMになるべきか
第２章
科学は芸術と創造性について何と言っているか
第３章
STEAMを学校に持ち込む
第４章
STEAM学校を創造するガイドライン
第５章
芸術とSTEMが織り成すことについてよく尋ねられる質問
第６章
芸術の織り込みを初等学年（K-4：幼稚園～小学4年）で実践
第７章
芸術の織り込みを中等学年（G5-8：小学5年～中学2年）で実践
第８章
芸術の織り込みを高等学年（G9-12：中学3年～高校3年）で実践
第９章
教育現場からの発見
第10章
全部まとめて考える
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