翻訳コースブック

大学の翻訳授業で使用することを目的としたテキストです。本書は、翻訳を「言葉の置き換え」ではなく「意味の理解と再構築」として捉え直し、初心者が最初につまずきやすい〈意味を十分に理解する前に表現してしまう〉という問題に正面から向き合うための翻訳教材です。ここでは、手を使って「描く」という直感的でありながら認知科学にも裏づけられた方法を用いることで、学習者が言語化以前の、表現すべき意味や感情、構造を可視化し、より深い理解に到達した上で、実際の翻訳に取り組むための道筋を提示します。通訳のノート技法や「外化された認知」の考え方を応用しつつ、芸術的な技量を求めるのではなく、思考を支援する実践的なスケッチを重視している点に、本書のオリジナリティがあります。本書は、学習者を機械的な翻訳者ではなく、訳すべき文章などの意味を想像し、さらには文化を越えてつなぐことのできる、思慮深く、表現力豊かな翻訳者へと導くことを目的としています。そうした翻訳教育に新たな視点と具体的な方法論を提供するテキストとして高い教育的価値を備えています。