《特集　研究者養成の現在地とゆくえ》
研究者養成の現在地とゆくえ―特集の趣旨―（日本高等教育学会研究紀要編集委員会）
なぜ，研究力が低下したのか？―縛られた国立大学―（藤村正司）
研究者養成の持続可能性と科学システムの再構築（林隆之）
博士人材の需要構造とキャリア形成―1990年代以降の日本における博士労働市場の変容―（長根（齋藤）裕美）
大学院教育における教育的効果の多様性―大学院生の志向性と研究室教育・コースワークとの関係―（両角亜希子、高木航平、森卓也、福井文威）
専門職大学院の研究者養成機能―法的位置づけと実態から―（山田礼子）
研究者養成とジェンダー―人文社会科学における障壁と課題―（宇井美代子、坂無淳）
博士学生の経験を問う―海外の研究動向と日本の高等教育研究への示唆―（加藤真紀）
《論稿》
非ルーティン的業務経験を通じた大学職員の成長―経験学習モデルの枠組みを用いて―（木村弘志）
大学地域配置をめぐる地域住民の現状認識と将来意向―居住地域に着目した比較分析―（寺田悠希）
日本高等教育学会の設立趣旨
一般社団法人日本高等教育学会会則
一般社団法人日本高等教育学会「高等教育研究」編集規程
一般社団法人日本高等教育学会「高等教育研究」投稿要領
一般社団法人日本高等教育学会「高等教育研究」執筆要領
一般社団法人日本高等教育学会「高等教育研究」論文審査要領
既刊「高等教育研究」総目次
編集後記