児童文学再考

〈文学研究の新しい地平へ〉とは
お世話になったみなさんへ　
序論　　
第1 章　定義　　
定義する人と定義を拒む人／児童文学を定義する　領域の形成／このジャン
ルに何を含め、何を排除するか／おとなの作者、子どもの読者／子ども中心
主義批評／子ども時代の経験と児童文学／受容の回想録／本をめぐる歴史と
手紙のやり取り／児童文学vs ヤングアダルト文学／専門分野のコミットメ
ントと定義／ケーススタディ：E・B・ホワイト『シャーロットのおくりもの』
第2 章　児童文学　初期の歴史・世界の歴史　　
近代以前の児童文学／子どものためだけに捧げられた文学のほうへ／子ども
が意味するものは何か　福音主義者、ロマン主義者、合理的道徳主義者／反教訓
主義と児童文学の「黄金時代」／モダニズムとアヴァンギャルド／時代区分
への挑戦としての児童文学／グローバルに見たときの複数の歴史／ケースス
タディ：エドワード・リア『ナンセンスの絵本』
第3 章　児童文学と政治性　　
矛盾に満ちた空間／イデオロギーと児童文学／児童文学と政治的運動／政治
的であること／相反する多様な読み方／プロパガンダ／懐疑的な子ども読者／
ケーススタディ：ローラ・インガルス・ワイルダーと〈小さな家〉シリーズ
第4 章　理論と方法論　　
認知物語理論と児童学的アプローチ／認知論的文学批評／多様性／人種／ジ
ェンダーとセクシュアリティ／障害／ケーススタディ：シーシー・ベル『エル・
デフォ』
第5 章　児童文学とグローバル・ワールド、ナチュラル・ワールド　　
ポストコロニアリティとグローバリゼーション／エコクリティシズム／アニ
マル・スタディーズとポストヒューマニズム／ケーススタディ：ケイト・デ
ィカミロ『空飛ぶリスとひねくれ屋のフローラ』
結論　　
用語集　　　
ビブリオグラフィー　　　
タイトル索引　　　
人名・事項索引