子どもの自主性を伸ばす教育として注目を浴びるモンテッソーリ教育。
イタリアの医師マリア・モンテッソーリがはじめたその教育は、子どもがある物事に集中する「敏感期」という考え方をベースに、子どもを観察し、寄り添うことにより、子どもの生きる力を最大限に発揮できることを目指しています。
本書では、豊富な写真や時系列にそった活動例をもとに、その考え方をわかりやすく提示するとともに、この教育の特徴の一つである「教具」を詳細に解説。
モンテッソーリ教育の恰好の入門書となっています。