逆転教師術ー先生はもっと自由でいい

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商品説明
「学校の当たり前」を捨て、最高の教師人生を手に入れる!
本書の概要

激変する教育現場で疲弊する先生方へ送る、アップデートの処方箋。「QOTL(Quality of Teachers’ Lives: 教師の人生の質)」を向上させるため、学級経営、授業、保護者対応、そして私生活まで、従来の常識を覆す「逆転の発想」を71項目提案 。縛りを解き、もっと自由に教師人生を楽しむための具体的なヒントが満載の一冊です。

本書からわかること

▼学級経営の「逆転」

ルールは曖昧に、事前準備は最小限に 「完璧なルール」が子どもの思考を停止させるという視点から、あえて「曖昧」にすることや、子どもとの対話を優先するために「準備しすぎない」極意を解説します。

▼授業の「逆転」

教師は教室で「最も理解の遅い人間」であれ 「正しさ」を押し付けるのではなく、教師が「分からない」立場を貫くことで、子どもの本音や深い対話を引き出す具体的な授業技術を紹介します。

▼仕事術の「逆転」

職員室では仕事をするな、会議は「根回し」で終わらせる 効率を爆上げするための場所選びや、組織を円滑に動かすための「ずる賢い」立ち回りなど、定時退勤を実現するための実践的な戦略を提案します。

▼私生活の「逆転」

教育書以外を読み、お金の知識を身につける。学校という「ガラパゴス」から抜け出し、投資や自己投資を通じて、一人の人間としての人生を豊かにするためのマインドセットを提案します。

こんな先生におすすめ

・学校の強制ルールやしがらみに息苦しさを感じている先生
・「もっと楽しく」と願いながらも余裕がもてない先生
・教師としても、一人の人間としても、人生を100%楽しみたい先生
目次
はじめに2

Background 教師の置かれた現状13

いかにして、教員の仕事はブラックになったのか14
教師を長く続けられない理由18
QOTLを爆上げし、教師人生を100%楽しむには22

Chapter 1 担任⽣活のクオリティを爆上げする27

1学級ルールは『曖昧』にしろ!28
2年度初め、事前準備はできるだけするな30
3「~してもいいですか?」には、「それもあり」で応えろ32
4「みんな仲良し」を目指すな34
5係活動は、兼業・副業・転職・起業をOKにしろ36
6不登校の子を意識し過ぎるな38
7手のかかる子の指導は、優先順位を後にしろ40
8前頭前野を鍛え上げろ42
9もめ事解決では、子どもの思いに共感するな44
10子どもがつかう言葉には、敏感になれ46
11朝の会や帰りの会は3分以内にしろ48
12提出物の提出率は100%を目指すな50
13提出物の締め切り期限は最短にしろ52
14iPadの活用で、楽して根拠を集めろ54
15休み時間、教師は子どもと一緒に遊ぶな56
16休み時間にこそタブレット端末を使わせろ58
17「みんなで一緒に外で元気に遊ばせる」な60
18教室移動では、整列をさせるな62
19教師は子どもと一緒に掃除をするな64
20説教する時には、逃げ場をつくれ66

Chapter 2 授業のクオリティを爆上げする69

21学習掲示物は作成するな70
22話し方、声の大きさの指導はするな72
23馴れ合いの関係性をあぶり出して破壊しろ74
24授業は「安心感」だけにするな。「緊張感」で追い込め76
25問題提示は不完全にしろ78
26学習が苦手な子にヒントは出すな80
27一斉授業では、「聞く」を最優先にしろ82
28全体交流開始時は結論だけ取り上げろ84
29聞き手を暇にさせるな86
30目に見える子どもの姿の裏を見ろ88
31教師は、教室で最も理解の遅い人間になれ90
32正しい考え方には異を唱えろ92
33誤った考え方には賛同しろ94
34子どもの発言にはオウム返ししろ96
35発言者との対話に陥るな98
36解釈のタイムラグを埋めろ100
37たくさんの子を指名しようとするな102
38全員に同時に判断させろ104
39教師はできる限り板書をするな106
40休み時間は死守しろ108

Chapter 3 保護者対応のクオリティを爆上げする111

41参観日は他学級と授業場面を揃えるな112
42参観授業は10分ずつで活動を構成しろ114
43保護者会は2ヶ月前から準備しろ116
44個人懇談では、伝えたいことを後出しにしろ118
45保護者が知らない個別エピソードを伝えろ120
46先手必勝の仕込みで、保護者の信頼を獲得しろ122
47何もない時にこそ、電話をかけろ124
48連絡帳ではやり取りをするな126
49トラブルの電話連絡は、子どもが家に到着する前にしろ128
50大きなトラブル時は絶対に対面対応をしろ130
51学級便りに、連絡やお決まり文句は書くな132

Chapter 4 職員室⽣活のクオリティを爆上げする135

52仕事を削るなら、「意義」を検討するな136
53時給を下げるな138
54仕事は朝にやれ140
55職員室では仕事をするな142
56役割分担の境界線を越えるな144
57会議の提案は、会議前に終えろ146
58頑固な同僚、上司、派閥はうまく利用しろ148
59行事や活動は、いったん全てゼロベースで考えろ150
60横暴な強制ルールには、ずる賢く立ち回れ152
61デスク上には何も置くな154

Chapter 5 私⽣活のクオリティを爆上げする157

62自己投資には、お金を惜しむな158
63読書をするなら、教育本以外を読め160
64インプット時はメモをしろ162
65家に帰ったら、学校のことは一切思い出すな164
66ご近所さんとつながれ166
67有休は迷わず積極的に使い切れ168
68翌年の家庭事情は、管理職に伝えておけ170
69保険にはできるだけ入るな172
70お金の知識をつけろ174
71投資は積極的にしろ176

付録 裏のメッセージとバタフライ・エフェクト178

参考文献185
おわりに186
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