- 発売日:2026/08/05
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN:9784491065694
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学校で教室で大切にしたいこと
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商品説明
先生の毎日に寄り添う 教室の悩みに効く実践知
本書の概要
学級経営、授業づくり、特別支援教育、保護者対応、宿題・教材活用まで、若い先生が日々抱える悩みに寄り添う一冊。
全国初等教育研究会のベテラン教師の、明日からの教室に生きるヒントを届けます。
本書からわかること
◆安心して学べる学級のつくり方
子どもが「わからない」「助けて」と言える教室には、心理的安全性と信頼関係があります。自律と協働を育てる学級経営の考え方を、若い先生にも取り入れやすい言葉で学べます。
◆子どもが輝く授業づくり
授業では、正解だけでなく、つぶやきや間違い、困り感をどう扱うかが大切です。子どもの考えを引き出し、互いに学び合う授業にしていくための視点がわかります。
◆特別支援教育の視点で子どもを見る
気になる行動の背景には、子どもなりの思いや困りがあります。暴言、パニック、忘れ物などを一方的に叱るのではなく、内面を理解し、折り合いを探る関わり方を学べます。
◆保護者・宿題・教材との向き合い方
懇談会や個人面談、学級通信、宿題の出し方、ドリル活用など、日常の「どうすればいい?」に応える実践が満載。家庭とつながり、子どもの学びを支える具体策が見つかります。
こんな先生におすすめ
・初任者・若手教員として、学級経営や授業づくりに不安を感じている先生
・子どもの困り感や特別支援教育の視点を、日々の教室に生かしたい先生
・保護者対応、宿題、学校教材の活用について具体的なヒントがほしい先生
本書の概要
学級経営、授業づくり、特別支援教育、保護者対応、宿題・教材活用まで、若い先生が日々抱える悩みに寄り添う一冊。
全国初等教育研究会のベテラン教師の、明日からの教室に生きるヒントを届けます。
本書からわかること
◆安心して学べる学級のつくり方
子どもが「わからない」「助けて」と言える教室には、心理的安全性と信頼関係があります。自律と協働を育てる学級経営の考え方を、若い先生にも取り入れやすい言葉で学べます。
◆子どもが輝く授業づくり
授業では、正解だけでなく、つぶやきや間違い、困り感をどう扱うかが大切です。子どもの考えを引き出し、互いに学び合う授業にしていくための視点がわかります。
◆特別支援教育の視点で子どもを見る
気になる行動の背景には、子どもなりの思いや困りがあります。暴言、パニック、忘れ物などを一方的に叱るのではなく、内面を理解し、折り合いを探る関わり方を学べます。
◆保護者・宿題・教材との向き合い方
懇談会や個人面談、学級通信、宿題の出し方、ドリル活用など、日常の「どうすればいい?」に応える実践が満載。家庭とつながり、子どもの学びを支える具体策が見つかります。
こんな先生におすすめ
・初任者・若手教員として、学級経営や授業づくりに不安を感じている先生
・子どもの困り感や特別支援教育の視点を、日々の教室に生かしたい先生
・保護者対応、宿題、学校教材の活用について具体的なヒントがほしい先生
目次
第1章 これからの教育に大切なこと
幸せな未来を拓く「教室の土壌」の耕し方 自律と協働の学級経営 赤坂真二
自立した学習者を育てる授業づくり 佐藤正寿
「豊かな人間力」こそが鍵になる 新保元康
子どもへの„言葉かけ" 盛山隆雄
第2章 学級経営について考える
これからの時代の「学級経営」〔対談〕 赤坂真二 × 堀田龍也
魅力ある授業をするには、学級経営が欠かせない!〔鼎談〕 赤坂真二 × 佐藤正寿 × 盛山隆雄
第3章 授業づくりについて考える
カリスマ先生の公開授業から学ぶ「見方・考え方」育成のポイント
授業のなかで子どもが輝く学級経営 自分の輝き方を見つけられる子どもを育てる
第4章 特別支援教育の視点から考える
「子どもたちを輝かせる」秘訣 川上康則
第5章 保護者との関係づくりについて考える
なんでも! 職員会議!! 「先生のお悩み相談室」 福山憲市
第6章 宿題や学校教材について考える
「個別最適な学び」について / 「個別最適な学び」を支援する宿題とは 大村龍太郎
幸せな未来を拓く「教室の土壌」の耕し方 自律と協働の学級経営 赤坂真二
自立した学習者を育てる授業づくり 佐藤正寿
「豊かな人間力」こそが鍵になる 新保元康
子どもへの„言葉かけ" 盛山隆雄
第2章 学級経営について考える
これからの時代の「学級経営」〔対談〕 赤坂真二 × 堀田龍也
魅力ある授業をするには、学級経営が欠かせない!〔鼎談〕 赤坂真二 × 佐藤正寿 × 盛山隆雄
第3章 授業づくりについて考える
カリスマ先生の公開授業から学ぶ「見方・考え方」育成のポイント
授業のなかで子どもが輝く学級経営 自分の輝き方を見つけられる子どもを育てる
第4章 特別支援教育の視点から考える
「子どもたちを輝かせる」秘訣 川上康則
第5章 保護者との関係づくりについて考える
なんでも! 職員会議!! 「先生のお悩み相談室」 福山憲市
第6章 宿題や学校教材について考える
「個別最適な学び」について / 「個別最適な学び」を支援する宿題とは 大村龍太郎
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