近年、肢体不自由特別支援学校等においては、在学者の障害の重度・重複化、多様化の傾向が顕著になってきており、幼児児童・生徒一人一人の実態に即した指導上の創意工夫が、より一層求められている。本書では、肢体不自由児の教育に必要な基礎的・基本的事項について、全１５章にわたって解説する。肢体不自由児の教育の実際を概観しながら、肢体不自由児の生理・病理と心理、教育課程、教科・進路指導などの基本的な知識を身につけていく。

１．肢体不自由教育の実際－特別支援学校を中心に－
２．肢体不自由教育の歴史と現状
３．肢体不自由児の生理・病理１-運動・発達の仕組み－
４．肢体不自由児の生理・病理２－肢体不自由をもたらす疾患－
５．肢体不自由児の心理－発達を中心に－
６．肢体不自由児の心理－障害特性を中心に－
７．肢体不自由教育の教育課程
８．自立活動の指導１
９．自立活動の指導２－身体の動きを中心に－
１０．コミュニケーションの指導
１１．各教科の指導
１２．重複障害児の理解
１３．重複障害児の指導
１４．キャリア教育と進路指導
１５．新たな取り組みと今後の課題