保育原理

はじめに


第１章　保育の意義

　レッスン1 保育とは
　　１ 保育とは
　　２ 保育の理念

　レッスン2 保育の社会的意義
　　１ 家庭保育
　　２ 施設保育
　　３ 保育の社会的役割や機能
　　４ 保護者との協働

　レッスン3 現代社会における子育てと保育
　　１ 子育て新時代
　　２ 保育の現代的な課題


第２章　保育の基本

　レッスン4 子ども理解
　　１ 保育における子どもの理解
　　２ 子ども理解を深める方法
　　３ 子ども理解に基づいた評価

　レッスン5 子どもの発達に応じた保育
　　１ 「保育所保育指針」の改定と子どもの発達
　　２ 子どもの発達の特徴や保育上の配慮

　レッスン6 環境をとおして行う保育
　　１ 保育と環境
　　２ 環境をとおしての保育
　　３ 環境構成の実際（ケーススタディ）

　レッスン7 保育者の倫理と役割
　　１ 保育士という資格　
　　２ 保育者の倫理
　　３ 保育者の役割

　レッスン8 保育制度の基本
　　１ 保育制度の基本を学ぶということ
　　２ 保育制度が整うまで　
　　３ 幼稚園と保育所という２つの保育制度
　　４ 認定こども園制度
　　５ 子ども・子育て支援新制度　


第３章　保育の内容と方法

　レッスン9 保育の目的、目標、ねらい
　　１ 保育の目的と目標
　　２ 保育の構造と保育の「ねらい及び内容」　

　レッスン10 保育の内容：生活と遊びと学び
　　１保育における保育内容の考え方
　　２ 保育における「内容」とは
　　３ 保育の連続性と総合性
　　４ 「保育所保育指針」改定と保育内容
　　５ 遊びをとおした総合的な保育

　レッスン11 保育の計画と評価：全体的な計画・指導計画
　　１ 保育の計画とは
　　２ 保育の計画の種類
　　３ 指導計画の作成　
　　４ 先の見通しを考えてみる
　　５ 保育の振り返りと評価：保育の質の向上のために

　レッスン12 保育の方法
　　１ 「保育の方法」とは何か
　　２ 「保育の方法」を考えてみる
　　３「保育所保育指針」に示される「保育の方法」　
　　４ 「幼稚園教育要領」に示される「保育の方法」
　　５ 育てていきたいことと「保育の方法」　


第４章　保育の歴史的変遷と思想

　レッスン13　外国の保育思想
　　１ ヨーロッパで保育に関して影響を与えた思想
　　２ ヨーロッパにおける保育の草創期
　　３ 欧米における保育実践の取り組み

　レッスン14 特徴のある海外の教育
　　１ モンテッソーリ・メソッド
　　２ シュタイナー教育
　　３ コダーイ・メソッド
　　４ フレネ教育
　　５ 「森の幼稚園」活動
　　６ レッジョ・エミリア・アプローチ

　レッスン15　わが国の保育の歴史
　　１ わが国における集団保育の始まり
　　２ 保育内容の整備と改良
　　３ 戦中の保育
　　４ 戦後の保育
　　５ 現代の保育


さくいん