はじめに


第１章　施設実習の位置づけ

　レッスン1　児童福祉施設と施設保育士の役割
　　１ 保育士の歴史と施設保育士の役割
　　２ 児童福祉施設の意義・目的
　　３ 社会的養護施設の意義・目的
　　４ 障害児施設と保育士の存在意義
　　５ 施設保育士の役割

　レッスン2　施設実習の意義・目的と実習の段階
　　１ 施設実習の意義・目的
　　２ 施設実習とは
　　３ 社会的養護施設の児童の学習と進学状況

　レッスン3　施設実習における連携
　　１ 実習に向けて
　　２ 施設実習先の決定
　　３ 実習の事前オリエンテーションの決定
　　４ 実習の事前オリエンテーションに向けた準備

　レッスン4　施設実習で何を学ぶか
　　１ 実習の事前オリエンテーションとは
　　２ 実習プログラムについて
　　３ 実習の事前オリエンテーションの実施
　　４ 保育実習の実施


第２章　実習の現場

　レッスン5　乳児院・児童養護施設での実習
　　１ 乳児院
　　２ 児童養護施設

　レッスン6　児童自立支援施設・児童心理治療施設での実習
　　１ 児童自立支援施設
　　２ 児童心理治療施設

　レッスン7　母子生活支援施設・児童相談所一時保護所での実習
　　１ 母子生活支援施設
　　２ 児童相談所一時保護所

　レッスン8　障害児入所施設・障害者入所施設での実習
　　１ 障害児・者支援の歩み
　　２ 障害児入所施設の機能と役割
　　３ 障害者入所施設の歩み、機能と役割、実習
　　４ 障害児入所施設、障害者入所施設の運営体制
　　５ 両施設の仕事内容と一日の流れ

　レッスン9　児童発達支援センター・児童発達支援事業所等での実習
　　１ 福祉型児童発達支援センター・児童発達支援事業所
　　２ 医療型児童発達支援センター

　レッスン10　児童厚生施設およびその他の施設・事業所での実習
　　１ 児童厚生施設
　　２ その他の施設・事業所


第３章　施設実習の実際

　レッスン11　施設実習の一日
　　１ 乳児院
　　２ 児童養護施設
　　３ 児童自立支援施設
　　４ 児童心理治療施設
　　５ 母子生活支援施設
　　６ 児童相談所一時保護所
　　７ 障害児入所施設（一部、障害者入所施設と共通）
　　８ 障害者入所施設
　　９ 福祉型児童発達支援センター
　　10 医療型児童発達支援センター
　　11 児童厚生施設等

　レッスン12　施設実習での体験と学び
　　１ 乳児院
　　２ 児童養護施設
　　３ 児童自立支援施設
　　４ 児童心理治療施設
　　５ 母子生活支援施設
　　６ 児童相談所一時保護所
　　７ 障害児入所施設
　　８ 障害者入所施設
　　９ 福祉型児童発達支援センター・福祉型児童発達支援事業所
　　10 医療型児童発達支援センター
　　11 児童厚生施設等


第４章　実習の振り返りと評価
　レッスン13　実習中の指導と実習後の学びの整理の方法
　　１ 実習中の実習生への指導方法
　　２ 実習後の学びの整理の意味と方法
　　３ 実習記録に基づいた省察
　　４ 実習後の実習生への指導方法

　レッスン14　実習の評価と実際
　　１ 実習の他者評価の意味と種類
　　２ 自己評価に基づいた省察
　　３ 実習の評価方法
　　４ 実習報告会に向けての準備

　レッスン15　実習の経験の活用と就職への心構え
　　１ 実習経験の活用への視点
　　２ 実習総括を踏まえた実習先へのお礼状
　　３ 保育実習Ⅰ（施設・保育所）から保育実習Ⅲ（施設）に向けた準備
　　４ 実習後のボランティアおよびインターンシップと就職を視野に入れた活動


資料　施設実習に向けた漢字テスト

さくいん