子どもや教師・スクールカウンセラー・保護者にとって「学校」とはどのような場所か。一般的な言説の中で語られている「学校」と子どもや大人がそこで生きている現実の「学校」との間で，また子どもの思いと大人の思いとの間で，どのようなずれが生じているのか。本書は，子どもと大人，それぞれの立場・視点から生まれる多様な声・物語に着目し，元生徒と教師・スクールカウンセラーの語り合い等を通して，私たちが自明だと考えている学校についての認識を捉え直し，学校が抱える課題の本質や，学校がもつ可能性などについて考える。