保育の計画と評価 演習ブック

はじめに


第１章　保育の計画と評価の基本

　１コマ目　「保育所保育指針」等における保育の目標と計画の考え方
　　１ 「保育所保育指針」「幼稚園教育要領」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」とは何か
　　２ 保育の目的と目標
　　３ 保育の計画と評価の意義
　　演習課題

　２コマ目　保育におけるカリキュラムとは
　　１ カリキュラムとは何か
　　２ 保育におけるカリキュラムの考え方
　　３ カリキュラム・マネジメント
　　４ 全体的な計画について
　　５ 全体的な計画と指導計画
　　６ 全体的な計画・教育課程と指導計画の評価
　　７ 小学校教育とつながるための「アプローチカリキュラム」と「スタートカリキュラム」
　　演習課題

　３コマ目　子ども理解に基づくPDCAサイクルの循環
　　１ 子どもの理解
　　２ 子どもの理解に基づくPDCAサイクル
　　３ 個別の支援計画としての活用
　　演習課題


第２章　保育の計画とはどのようなものか

　４コマ目　全体的な計画とは
　　１ 全体的な計画とは何か
　　２ 全体的な計画と指導計画の関係
　　演習課題

　５コマ目　長期的な指導計画の作成（０・１・２歳児）
　　１ 長期的な指導計画とは
　　２ 年間指導計画
　　３ 期別指導計画
　　４ 月別指導計画
　　５ 指導計画の工夫
　　６ 保健計画
　　７ 食育計画
　　８ 避難訓練計画
　　演習課題

　６コマ目　長期的な指導計画の作成（３歳以上児）
　　１ ３歳児の指導計画
　　２ ４歳児の指導計画
　　３ ５歳児の指導計画
　　４ そのほかの指導計画
　　演習課題

　７コマ目　短期的な指導計画の作成（０・１・２歳児）
　　１ ０・１・２歳児の短期的な指導計画とは
　　２ ０・１・２歳児の指導計画作成で特に気をつけたいこと
　　３ 週案とはどういうものか
　　４ 日案とはどういうものか
　　５ 個別の指導計画とはどういうものか
　　６ デイリープログラムとはどういうものか
　　演習課題

　８コマ目　短期的な指導計画の作成（３歳以上児）
　　１ ３歳以上児の短期的な指導計画とは
　　２ ５歳児の指導計画作成で特に気をつけたいこと
　　３ ３歳以上児の指導計画作成のポイント
　　４ 短期指導計画の実例
　　演習課題

　９コマ目　指導計画作成上の留意事項（０・１・２歳児）
　　１ 指導計画作成にあたって
　　２ ０歳児（乳児）の指導計画
　　３ １・２歳児の指導計画
　　４ 指導計画作成の際のポイント（０・１・２歳児）
　　演習課題

　10コマ目　指導計画作成上の留意事項（３歳以上児）
　　１ 保育の基本と指導計画の作成手順
　　２ ３歳以上児の指導計画
　　３ 指導計画作成の際のポイント（３歳以上児）
　　演習課題

　11コマ目　指導計画作成上の留意事項（異年齢）
　　１ 異年齢保育
　　２ 指導計画作成の際のポイント（異年齢）
　　３ 異年齢での生活と遊びの実践
　　演習課題

　12コマ目　指導計画に基づく保育の柔軟な展開
　　１ 子どもの変化に応じた柔軟な保育の展開
　　２ 子どもの実態に即した保育内容の見直し
　　演習課題


第３章　保育の評価とはどのようなものか

　　13コマ目　保育の記録と省察
　　１ 保育の省察
　　２ 保育におけるさまざまな記録
　　３ 記録を書く意義
　　４ 実習生にとっての記録
　　演習課題

　14コマ目　保育の評価と改善
　　１ 保育における評価とは
　　２ 保育所等における評価
　　３ 幼稚園における学校評価
　　４ 評価を改善に生かす
　　５ 保育の質の向上を目指す研修
　　演習課題

　15コマ目　生活と発達の連続性を踏まえた保育所児童保育要録
　　１ 「生きる力」と育みたい資質・能力
　　２ 幼児期から児童期への接続
　　３ 小学校へつなげるための要録
　　演習課題


演習課題の解答例
索引
参考文献