実践につながる 新しい子どもの理解と援助

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商品説明
「子どもの理解と援助」は、従来の「幼児理解の理論及び方法」と「保育の心理学?」を改めて新設された科目であり、本書はこの新科目に沿った構成となっている。授業のコマ数と同じ8章立てとし、0歳から1歳児、2歳から3歳児、4歳から6歳児と年齢別に解説した。さらに、発達障害児や外国にルーツをもつ子どもや家族に対する援助についても網羅し、現場の教職員が使用しやすく、学生にとってもわかりやすいテキスト。
目次
はじめに

第1章 子ども理解と援助の基本
 1 保育者が抱える2つの問題
 2 保育者に求められるもの
 3 子どもの理解と援助に必要なこと

第2章 0歳から1歳児の理解と援助
 1 0歳児の育ち
 2 1歳児の育ち
 3 生活と遊びの一体的な0,1歳児の保育

第3章 2歳から3歳児の理解と援助
 1 2歳児の育ち
 2 3歳児の育ち
 3 2,3歳児の環境構成と保育の展開

第4章 4歳から6歳児の理解と援助
 1 現代の子どもの育ちをとりまく課題
 2 4歳児の育ちと援助
 3 5,6歳児の育ちと援助

第5章 保育の観察と記録
 1 保育における観察と記録
 2 記録を生かした保育実践
 3 子どもの発達と学びをつなぐ幼保小連携のあり方

第6章 発達障害児とその家族支援
 1 発達障害児とは
 2 発達障害児の理解
 3 発達障害児と家族の支援

第7章 外国にルーツをもつ子どもとその家族支援
 1 外国にルーツをもつ子どもとは
 2 外国にルーツをもつ子どもの保育環境と支援
 3 外国にルーツをもつ子どもの家族支援

第8章 保育における協働と連携の意義
 1 協働・連携とは
 2 多職種や地域との協働・連携
 3 いま,ここに生きる子どもの育ちをみつめて


演習課題の模範解答
さくいん
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