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商品説明
幼稚園教諭、保育士を目指す人のための「児童文化」に関するテキスト。児童文化の歴史や意義などの理論から、パネルシアター、ペープサートなどの実践までを、各分野の第一線で活躍する研究者や実務者がわかりやすく解説する。イラストや図解、動画の副教材もあり、実習生がやってみようと思うアイデアを豊富に収録している。科目テキストだけでなく実習のテキストとしても最適な一冊。
目次
はじめに


第1章 子どもの文化とは何か

 1コマ目 子どもの文化の歴史
  1 「児童文化」および「子ども文化」の範囲
  2 前史,および明治期の歩み
  3 「児童文化」の誕生
  4 戦後の「児童文化」と「子ども文化」の出現
  演習課題

 2コマ目 子どもの遊び
  1 遊びの正体
  2 乳幼児期の遊びと学び
  演習課題

 3コマ目 子どもの発達と児童文化財の選び方
  1 子どもの発達を理解する
  2 各時期における子どもの発達の特徴と児童文化財の選び方
  演習課題


第2章 児童文化財と保育

 4コマ目 素話・おはなし
  1 口演童話の歴史
  2 おはなしの選択
  3 おはなしの組み立て方
  4 おはなしの仕方
  5 子どもがワンダーランドに遊ぶおはなしを
  6 おはなしの実践例
  演習課題

 5コマ目 絵本
  1 絵本とは
  2 保育所や幼稚園での読み聞かせポイント
  3 乳児と絵本
  4 幼児と絵本
  演習課題

 6コマ目 紙芝居
  1 紙芝居の歴史
  2 絵本と紙芝居の違い
  3 紙芝居の準備
  4 紙芝居の場の設定
  5 紙芝居の演じ方
  演習課題

 7コマ目 劇遊び1:ペープサート・エプロンシアター®
  1 ペープサート
  2 エプロンシアター®
  演習課題

 8コマ目 劇遊び2:パネルシアター
  1 パネルシアターとは
  2 パネルシアターをつくろう
  3 パネルシアターを演じよう
  演習課題

 9コマ目 劇遊び3:オペレッタと手袋人形
  1 オペレッタ
  2 手袋人形
  演習課題

 10コマ目 わらべうたと手遊び
  1 わらべうたと手遊びについて
  2 保育におけるわらべうたと手遊びの実践
  3 保育におけるわらべうたと手遊びの意義
  4 ソーシャルメディアの普及によるメリットとデメリットについて
  演習課題

 11コマ目 玩具と遊具
  1 乳幼児と玩具
  2 乳幼児と遊具
  演習課題


第3章 伝統行事と伝承遊び

 12コマ目 保育における1年の行事
  1 保育における行事の意味
  2 園で行われる主な年中行事
  演習課題

 13コマ目 伝承遊び
  1 伝承遊びと保育
  2 さまざまな伝承遊び
  演習課題


第4章 子どもの文化の実践

 14コマ目 実際に演じてみよう! 「パネルシアター」
  1 パネルシアターの楽しみ
  2 作品紹介「おはぎのよめいり」
  3 「おはぎのよめいり」の脚本
  4 楽譜・歌詞・手遊び
  5 下絵,しかけのつくり方
  6 「演じ方」と「子どもとのやりとり」のポイント

 15コマ目 実際に演じてみよう! 「ペープサート」
  1 ペープサート「日天さん月天さん」とは
  2 「日天さん月天さん」の内容

参考文献
索引
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