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保育・教育実習

保育・教育実習

汐見 稔幸 (監修)
高嶋 景子 (編集)
久保 健太 (編集)
通常価格 2,200 円(税込)
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商品説明
教育要領、保育指針、教育・保育要領、コアカリキュラム、新保育士養成課程に対応した保育者養成テキストシリーズ第12巻。保育の現場をイメージしながら主体的・対話的に考えるためのワークや事例、自分の関心に沿って理解を深めるための読書案内など、アクティブに学ぶ工夫が満載。資格取得のためには必ず経験することになる実習で、学生それぞれが「やりたいこと」「学びたいこと」を見つけるためのテキスト。
目次
はじめに

第1章 実習とは何か(矢藤誠慈郎)
 1 実習の意義と目的
 2 実習の内容と過程
 3 実習の課題とこれからの実習のあり方

第2章 実習の内容と課題(井上眞理子)
 1 実習の段階と学習内容
 2 実習のねらいと実習課題(実習目標)
 3 実習課題の設定:実際に立ててみよう
 4 実習課題と日々の目標,自己評価との関係

第3章 実習に向けた事前準備(久保健太)
 1 「やりたいこと」を確かめ直す
 2 学生たちのレポートから
 3 実習に向けての基本的な心構えなど

第4章 実習における記録(髙*嶋景子)
 1 保育における「記録」とは
 2 実習における記録
 3 多様な記録のありようとそれぞれの特徴

第5章 実習における計画(和田美香)
 1 保育における計画の意義
 2 実習における保育の計画
 3 指導案の作成
 4 これからの指導実習のあり方

第6章 実習における実践(開 仁志)
 1 保育における実践とは
 2 保育における実践の特徴
 3 実習生として求められる実践へのアプローチ

第7章 実習における評価(山田朋子)
 1 自己評価と他者評価により振り返る意義
 2 責任実習の実践と振り返りによる評価
 3 様々な実習評価のあり方

第8章 実習の振り返りと課題の抽出(千葉弘明)
 1 振り返りの意味とPDCAサイクルを活用した振り返りの実践
 2 振り返りによる自己評価と保育における自己課題の抽出

第9章 幼稚園における教育実習の実際(浅見佳子)
 1 3,4,5歳児クラスの姿
 2 3歳児の部分実習:エピソードの子どもの姿から計画を考える
 3 4歳児の実習:写真の子どもの姿から計画を考える
 4 5歳児の実習:DVDの子どもの姿から計画を考える
 5 保護者や地域との関わりを学ぶ
 6 子どもからはじまる保育を子どもと共に創る

第10章 保育所における保育実習の実際(須永美紀)
 1 保育所での実習の前に学んでおきたいこと
 2 保育所実習の部分実習・責任実習
 3 保護者や地域との関わり
 4 保育所保育士に求められる専門性

第11章 施設における保育実習の実際(村田恵子)
 1 施設における保育実習とは
 2 施設における保育実習での学習の概要
 3 主な実習施設の特徴と実習内容

巻末資料
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