まえがき

序　章　進学準備化する高校
　１ 高校卒業者の進路の趨勢
　２ トラッキングと教育期待
　３ 高校内部では何が起こっているのか？
　４ 本書の分析課題
　５ 本書の構成


　第Ⅰ部　本書の理論的位置づけ

第１章　教育的不平等生成の理論的整理
　１ 教育的不平等生成の理論
　２ トラッキング理論
　３ 日本の教育的不平等の生成メカニズムの仮説検証


　第Ⅱ部　パネルデータ分析

第２章　青少年はいつ・どのように大学進学を希望するのか？──小・中・高校生パネルデータの分析から
　１ 教育調査におけるパネルデータの意味
　２ アスピレーションの加熱／冷却の経験的分析
　３ パネルデータを用いた希望進路の分析
　４ 四年制大学志望についての記述的分析
　５ パネルデータを用いた四大志望の分析
　６ 成績の影響は高校入学前に限定的

第３章　トラッキングが高校生の教育期待に及ぼす影響──パネルデータを用いた傾向スコア・マッチングによる検証
　１ 高校で希望進路は変わるのか
　２ 先行研究のレヴュー
　３ 調査方法とデータの概要
　４ 分　析
　５ トラッキング効果の因果推論


　第Ⅲ部　高校のスループット分析

第４章　高校教育における選抜機関から支援機関へのシフト仮説の検証──繰り返し調査データを用いた分析
　１ トラッキングシステムの変容
　２ 生徒文化と進路研究
　３ データと方法
　４ 分析から見える高校の変容
　５ 選抜機関から支援機関へ

第５章　少子化に伴うトップ高校の変化
　１ 高校教育改革のエリートセクターへのインパクト
　２ エリート選抜のあらまし
　３ 調査の概要
　４ 方法と手続き
　５ トップ校入学者層の変化
　６ 学習へのコミットメントの変化
　７ 1990年代の教育改革の帰結

第Ⅲ部　補論国立大学は推薦・ＡＯ入試によって「成績優秀な学生」を獲得できているのか？
　１ エリートセクターにおけるマス選抜
　２ 高校成績・入試選抜・大学成績に関する先行研究
　３ データ・方法・仮説の設定
　４ 入試形態と成績の関係
　５ マス選抜の実状


　第Ⅳ部　国際比較分析

第６章　職業トラックによる教育アスピレーション冷却──PISA2015による国際比較分析から
　１ 中等職業教育の趨勢
　２ 先行研究のレヴューと分析課題
　３ データと変数
　４ 職業トラックの効果
　５ 日本におけるアスピレーションの冷却


　第Ⅴ部　職業トラックの分析

第７章　職業系専門高校の変遷と現状──商業科を中心に
　１ 職業系専門高校の現状
　２ 職業系専門高校──普通科，商業科，工業科の比較から
　３ データの概要
　４ 商業科からの進学
　５ 小学科による進路分化機能

第８章　農業高校は農業者育成機関としての役割を終えたのか？
　１ 変わる農業高校
　２ 農業・農村の近代史と農業教育
　３ 農業高校の現状
　４ 農業高校におけるインタビュー調査
　５ 農業高校の未来


終　章　調査データから見えたトラッキングの“弛緩”
　１ 日本の教育的不平等生成とトラッキング
　２ トラッキング研究への貢献
　３ 進学準備教育化と支援機関としての高校
　４ 今後の課題

あとがき
初出一覧
引用・参考文献
人名索引／事項索引