【今できる！】人間関係の悩みを消す！一瞬で好かれる魔法の言い換えフレーズ｜『知らない間に嫌われる言葉、話すたびに好かれる言葉』著者つみきち
- 発売日：2026/03/18
- 出版社：かんき出版
- ISBN：9784761231668
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Mr.Evineの英語ドリル 中３
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商品説明
「わかった気」にさせない！ Mr.Evineの“体育会系”英語ドリル（中３）！
中学３年で習う英語（英文法）をしっかりマスターするためのドリル。
各Dayの解説を読み、いろいろなパターンの問題を解くうちに、グングン力がついていきます。
問題は基本問題→標準問題→発展問題の３種類。
英語が苦手な人は基本問題だけでもOK。
しっかり取り組みたい人は発展問題で100点を目指しましょう。
この本の特長
１ 日常英会話でも本当に必要になる英文法を厳選しているので「使える形」で身につく
２ 単元を横断した「Shuffle Drill」や「学年末テスト」を解くことで、知識をテストで使える力まで鍛えられる
３ 問題には必ず「復習要素」があるので、問題を解くうちに自然に知識が定着する
４ 丁寧な解説があるので、自学でもしっかり納得＆理解できる
５ 音声ダウンロード付きで、リスニング力アップにも役立つ
「なんとなくわかる」ですませてきた中３生、受験前にこの本で「なんとなく」を自信に変えましょう。中学英語を復習したい高校生、学び直しの大人の方にも最適な英語ドリルです。
中学３年で習う英語（英文法）をしっかりマスターするためのドリル。
各Dayの解説を読み、いろいろなパターンの問題を解くうちに、グングン力がついていきます。
問題は基本問題→標準問題→発展問題の３種類。
英語が苦手な人は基本問題だけでもOK。
しっかり取り組みたい人は発展問題で100点を目指しましょう。
この本の特長
１ 日常英会話でも本当に必要になる英文法を厳選しているので「使える形」で身につく
２ 単元を横断した「Shuffle Drill」や「学年末テスト」を解くことで、知識をテストで使える力まで鍛えられる
３ 問題には必ず「復習要素」があるので、問題を解くうちに自然に知識が定着する
４ 丁寧な解説があるので、自学でもしっかり納得＆理解できる
５ 音声ダウンロード付きで、リスニング力アップにも役立つ
「なんとなくわかる」ですませてきた中３生、受験前にこの本で「なんとなく」を自信に変えましょう。中学英語を復習したい高校生、学び直しの大人の方にも最適な英語ドリルです。
目次
Day00 Pre-Check Quiz（Day開始前自己評価チェック問題）
Day01 現在完了形①（「完了・結果」）
Day02 現在完了形②（「経験」）
Day03 現在完了形と現在完了進行形（「継続」と現在完了進行形）
Shuffle Drill①（Day01～03のシャッフル問題）
Day04 英文の形①（「AにBをあげる」「AをBにする」）
Day05 英文の形②（接続詞that、間接疑問）
Day06 英文の形③（「人に～してもらう・させる」）
Shuffle Drill②（Day04～06のシャッフル問題）
Day07 名詞を説明する「-ing」の表現
Day08 名詞を説明する「-ed」の表現
Day09 「-ing」の区別
Shuffle Drill③（Day07～09のシャッフル問題）
Day10 名詞を説明する表現①（関係代名詞を用いた文の作り方）
Day11 名詞を説明する表現②（関係代名詞を用いた文の読み取り方）
Day12 仮定法過去形と関連表現
Shuffle Drill④（Day10～12のシャッフル問題）
中３・学年末テスト
中学英文法修了テスト
Day01 現在完了形①（「完了・結果」）
Day02 現在完了形②（「経験」）
Day03 現在完了形と現在完了進行形（「継続」と現在完了進行形）
Shuffle Drill①（Day01～03のシャッフル問題）
Day04 英文の形①（「AにBをあげる」「AをBにする」）
Day05 英文の形②（接続詞that、間接疑問）
Day06 英文の形③（「人に～してもらう・させる」）
Shuffle Drill②（Day04～06のシャッフル問題）
Day07 名詞を説明する「-ing」の表現
Day08 名詞を説明する「-ed」の表現
Day09 「-ing」の区別
Shuffle Drill③（Day07～09のシャッフル問題）
Day10 名詞を説明する表現①（関係代名詞を用いた文の作り方）
Day11 名詞を説明する表現②（関係代名詞を用いた文の読み取り方）
Day12 仮定法過去形と関連表現
Shuffle Drill④（Day10～12のシャッフル問題）
中３・学年末テスト
中学英文法修了テスト
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