第１章　コミュニケーション困難な障害児への支援
1　障害について
2　障害児を取り巻く現状
3　支援環境（場所・人）
4　障害児支援で必要なこと
5　支援の現場で求められていること

第2章　コミュニケーションについて
1　コミュニケーション
2　コミュニケーションの実際
3　コミュニケーションの手段
4　コミュニケーションの段階
5　コミュニケーション段階のまとめ

第3章　富田分類について
1　富田分類の概要
2　これまでの障害度分類
3　富田分類
4　全体表
5　評価方法：評価フローチャート
6　支援方法
　　1. 言語期　　2. 命題伝達段階　　3. 意図的伝達段階　　4. 聞き手効果段階
7　富田分類のまとめ

第4章　富田分類の活用
1　概要
2　発達状況
3　活動参加
4　状況把握
5　全国での活用
6　さらなる活用
7　活用の注意点
8　目指すところ

第5章　富田分類の実践
1　評価・分類
2　コミュニケーション支援の検討

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リハビリテーションとハビリテーション
視覚支援について
ICT機器のコミュニケーション支援活用
インリアル・アプローチ
目的と手段について