授業づくりネットワーク No.54

巻頭対談
小規模校化が進む今、民主的な学校・クラスづくりを考える　菊池省三×古野香織

誌上レポート
東京の離島で公教育について考える～八丈島の筒井明以さんの教室～　佐内信之

巻頭言
少人数化・小規模化は、授業・クラスづくりに何をもたらすのか　石川晋

Part１　少子化・人口減少時代の学校教育を考える
へき地・小規模校の理念から学ぶことの重要性　玉井康之
少子化と人口減少の中、学校はどこに向かい、何に注力するか　妹尾昌俊
たまには大人の学びを考えてみる─これからの教職員研修とは何か　島谷千春
密度の濃いかかわりの日々の中で見えてきたこと　秋吉梨恵子

Part２　小規模校、少人数学級の授業・クラスづくり
この日本の片隅で　三島ちさと
少人数学級でも話し合いを成立させる─少人数学級で見えてきたこと　駒井康弘
複式学級の授業・クラスづくり　坂本和哉
島を教室に、クラスを家族に―15の島立ちに向かう、少人数の学級づくり　次呂久あや
「かかわりの力」を育むスリンプル・プログラムの実践とこれから　森實高毅
根を張り、翼を持つ―遠隔合同授業とSDGs探究、二つの実践から　広瀬一弥
特別支援学級の授業技術―一人ひとりの「得意」を組み合わせ、学習の主語を子どもにする　郡司竜平
動く保健室　岩佐映美
地域の中の「学校」が統合・開校するということ　小倉美佐枝
小規模校の行事指導　辻川和彦
少子化時代の教育行政　山寺潤
「少人数なのに、なぜかうまくいかない」 と悩んでいませんか？─授業改善の前に「土壌」を耕す大人側のチームづくり　島川竜也
異年齢コミュニティ「ホーム」で起きていること　新井佑香

特別寄稿
奥能登にファシリテーションを―子ども達、先生達が声を聞き合って　横山弘美

誌上レポート2
小規模校から見えてくる授業・クラスづくりの原点〜粟島浦小・中学校における教師の学び〜　大島崇行

Part３　少子化・人口減少時代の学校教育を考えるための本
吉川裕子／小川拓海／本田明菜／羽仁量子