はじめに

第１章　今さら聞けない「そもそも教育相談って何？」
１　そもそも、教育相談って何？
２　「令和の日本型学校教育」答申と教育相談
３　心のピラミッド
４　教育相談の目指すもの

第２章　今さら聞けない「そもそもカウンセリングって何？」
１　カウンセリングとは（その１）
２　カウンセリングとは（その２）
３　カウンセリングの基本技法（その１）
４　カウンセリングの基本技法（その２）

第３章　教育相談と学校の諸活動
１　授業と教育相談―授業の４ぢから
２　非認知能力を育てる
３　「心のエネルギー」が満たされる学級

第４章　教育相談・関連最新トピック12
テーマ１　ICTを活かした不登校支援　村山 大樹
テーマ２　生物・心理・社会モデル　飯田 俊穂
テーマ３　援助要請を活かした子どもの支援　新井 雅
テーマ４　主体的な学習者を育てるUDL　中林 浩子
テーマ５　PBS／PBIS　石黒 康夫
テーマ６　社会性と感情の育成を支援するSEL　原田 恵理子
テーマ７　心に傷のある子どもへのかかわり　中村 有吾
テーマ８　愛着形成支援に活かす生徒指導　山崎 茜
テーマ９　教師の挑戦を促す心理的安全性　一色 翼
テーマ10　子ども参加型チーム援助―学校生活の質向上を目指して　田村 節子
テーマ11　学校でも家庭でもない、ゆるやかな子どもの居場所（サードプレイス）　青砥 恭
テーマ12　子どもの権利と教育相談のこれから　春日井 敏之

あとがき