はじめに――子どもたちに「生きる力」とともに「生きる励み」を

第１章　未来への挑戦：今こそ,「要場所づくり」を！
　1　練馬区地域教育力・体験活動推進協議会の発足
　2　宝モノは足元に
　3　「居場所づくり」から「要場所づくりへ」
　4　「要場所づくり」のためのポイント

第２章　子どもと共に輝く家庭づくりを
　1　響きのある家庭づくりを！――心地よい「要場所」にするために
　2　子どもたちと共に育つおとなたち
　3　男たちの子育て

第３章　地域に学び地域を変革する学校づくり
　1　「地域から学び地域に育てられる学校」から「地域に働きかけ地域に貢献する学校」ヘ
　　――「ふるさと中村音楽祭」の実践から
　2　地域行事への参加で輝く子どもたち
　3　子どもたちが地域で活躍する学校づくり――生徒の「要場所」づくりをめざして

第４章　未来に向かって地域の宝物の発掘を
　1　はじめに企画ありき――おとなも子どもも　ニコニコ　モクモク　ドキ ドキ　ドミノ祭
　2　子どもたちに起きていることと私たちの責任
　3　地域変革のキーワード「異世代間交流」
　4　伝統文化の継承と地域の教育力――邦楽と地域教育力と私
　5　実感できる達成感から
　6　町会活動を子どもたちの「要場所」に

第５章　無限の可能性を開花させる支援のネットワーク
　1　生涯学習支援と「要場所」づくり
　2　子育て,子育ちをみんなが応援するまち　ねりま
　3　「要場所」としての総合型地域スポーツクラブ
　4　夢の世界への案内人――子どもたちを図書館へ

第６章　未知への飛翔：子どもたちへ夢とロマンを――ノーベル賞受賞者小柴先生に追いつけ追い越せ

　おわりに