第１部 社会の変化と社会科教育
第１章 社会科の理念・目標
第２章 変化する子ども・社会と社会科
第３章 現代的諸課題と社会科１ 多文化の共存
第４章 現代的諸課題と社会科２ ＥＳＤとジェンダー
第２部 社会科の授業づくりの基礎
第５章 社会科の主な授業構成論
第６章 学習指導要領・教科書と社会科の授業づくり
第７章 社会科と地域
第８章 社会科地理教育の意義と授業づくり
第９章 社会科歴史教育の意義と授業づくり
第10章 社会科公民教育の意義と授業づくり
第３部 社会科の授業づくり―学習指導の専門性（基礎編）
第11章 学習指導案
第12章 中学校地理的分野
第13章 中学校歴史的分野
第14章 中学校公民的分野
第15章 高校地理
1 地理総合 / 2 地理探究
第16章 高校歴史
1 歴史総合 / 2 日本史探究 / 3 世界史探究
第17章 高校公民
1 公共 / 2 倫理 / 3 政治経済
第４部 中等社会科教師の専門性の追究―学習指導の専門性（発展編）
第18章 教材研究・教材開発の専門性
第19章 国際バカロレアと社会科
第20章 カリキュラム・マネジメントとカリキュラムづくり
第21章 授業研究と教師の専門性
資 料 中等社会科教育関係年表
