はしがき

序　MBA教育の新たな価値

１．研究目的と調査方法
　(1)　研究目的
　(2)　2000年以降の調査・研究
　　1.海外MBA派遣制度　/　2.MBAホルダー
　(3)　調査方法
　　1.MBAホルダーの区分　/　2.制度の体系化　/　3.企業調査　/　4.MBA調査

２．海外MBA派遣制度の実態
　(1)　派遣目的
　(2)　MBAホルダーの修得スキル
　(3)　派遣者の応募条件と選抜
　(4)　中間フォローと帰国後の報告
　(5)　帰国後の処遇
　(6)　退職対策

３．海外MBA派遣をしない企業の実態
　(1)　海外MBA派遣をしない理由
　(2)　海外MBA派遣をしたい理由
　(3)　海外MBA派遣を廃止した理由

４．アメリカのオンラインMBAの動向
　(1)　オンラインMBAの調査方法
　　1.アメリカのビジネス関連のプログラム　/　2.アメリカのビジネススクールの区分
　　/　3.調査対象のビジネススクール
　(2)　オンラインMBAの実態：2011～2012年
　(3)　オンラインMBAの実態：2019～2020年
　(4)　主要な解明事実

５．エグゼクティブ・アジア・国内MBA派遣
　(1)　エグゼクティブMBA派遣
　　1.エグゼクティブMBAの歴史　/　2.エグゼクティブMBAの区分
　　/　3.［MBA調査］と［企業調査］からの実態
　(2)　アジア諸国へのMBA派遣
　　1.アジア諸国への留学動向　/　2.MBA留学体験記の多様化
　　/　3.［MBA調査］と［企業調査］からの実態
　(3)　国内MBA派遣制度
　　1.国内のビジネススクールの歴史　/　2.国内のビジネススクールの区分
　　/　3.国内のビジネススクールの実態　/　4.国内MBAホルダーと企業の実態
　　/　5.国内MBA派遣制度の実態

６．海外MBA派遣制度の構造
　(1)　派遣目的の成り立ち
　　1.制度の誘因目的　/　2.人材の育成目的
　(2)　海外MBA派遣制度の構造
　(3)　退職意識と退職の構造
　　1.MBAコミュニティ　/　2.退職意識と退職の構造　/　3.退職対策と継続勤務の構造
　(4)　今後の研究課題
　　1.本書の課題　/　2.その他の課題

７．コロナ禍後の制度の方向
　(1)　制度の継続
　(2)　制度の廃止
　(3)　制度の再生

　引用・参考文献
　資料１：海外MBA派遣をする企業の回答の概要
　資料２：海外MBA派遣をしない企業の回答の概要