―個人の学習や地域での活動をひとつの楽器の演奏にたとえると、
さまざまな人々が集う地域やコミュニティごとに豊かなハーモニーが奏でられている―
このような観点から、長年「生涯学習」研究に取り組んできた監修者のもとに集った編者・執筆者が、
「学校と地域」「共生社会」「子育て支援」「おとなの学び合い」を主テーマに編纂した実践論集。
?14名の専門家が具体例に基づき、地域づくり・コミュニティ形成と人々の学習活動について論じ、
また、地域で活躍する11名の実践家が現場での臨場感ある実例をコラムで紹介。
学習と地域が互いに影響を及ぼし循環的に発展していくこと、
その礎となる社会教育の可能性について、多彩な事例から学べる一冊。
第１部は、地域と学校の関係に着目、
第２部は、共生社会をテーマとし、
第３部は、子育て期の母親の講座受講や、自主グループ活動における学び・地域活動・地域連携と、
母親を支えるボランティア活動に焦点を当て、
第４部では、おとなによる主体的な学び合いが、地域社会を発展させる可能性について論じていく。
【執筆者】
宮地孝宜、戸澤真澄、藤田清子、石野由香里、高梨宏子、長岡智寿子、井出祥子、井出(田村)志穂、
中村(足利)志保、山澤和子、倉持伸江、坂口 緑、北澤季奈、柴田彩千子、田中雅文
