第１章　社会教育経営の考え方
　1　公教育としての社会教育
　2　社会教育の本質
　3　社会教育の経営

第２章　社会教育行政の経営戦略
　1　社会教育行政のコンセプト
　2　社会教育行政の原則
　3　社会教育行政のマネジメント
　4　社会教育行政のマネジメントをめぐる課題

第３章　社会教育行政の新機軸
　1　教育行政をめぐる新しい動向
　2　社会教育行政と地方創生・地域活性化
　3　資金調達と効率化

第４章　社会教育職員の職務
　1　社会教育の指導者・支援者と社会教育職員
　2　社会教育主事の職務と専門性
　3　社会教育施設における職員の役割
　4　社会教育職員の今日的意義

第５章　社会教育の施設
　1　社会教育・生涯学習のさまざまな場
　2　社会教育施設の多様性
　3　社会教育施設の管理・運営と近年における動向
　4　地域住民・利用者の学習ニーズと参加

第６章　社会教育の学習課題
　1　社会教育と学習課題
　2　学習課題
　3　最近の学習課題をめぐる論点
　4　地域住民の学習ニーズと学習プログラムの立案
　5　学習課題を考えることは地域の社会教育のあり様を考えること

第７章　社会教育の広報戦略
　1　広報戦略とは
　2　社会教育行政に求められる広報
　3　社会教育における広報戦略の課題

第８章　社会教育と社会的包摂
　1　社会的包摂と共生社会の構築
　2　社会的包摂に向けた連携・協働のあり方
　3　社会的包摂に向けた学びを提供するために

第９章　地域ネットワーク形成を考える視点
　1　社会教育における地域ネットワーク
　2　繰り返される「連携」の必要性
　3　「協働」の二面性
　4　連携・協働のための方法と課題

第10章　学校・家庭・地域の連携・協働
　1　1970年代からの学校・家庭・地域の連携を進める政策展開
　2　2000年代の学校・家庭・地域の連携を進める政策展開
　3　地域学校協働の理念
　4　これからの地域学校協働のあり方

第11章　民間非営利団体との連携・協働
　1　社会教育に関係する団体の戦前と戦後
　2　ＮＰＯと社会教育
　3　地域コミュニティと社会教育
　4　ＮＰＯ・コミュニティ組織との連携・協働

第12章　企業との連携・協働
　1　社会教育の担い手としての企業
　2　企業内教育の取組
　3　民間教育文化産業の展開
　4　教育・文化事業による企業の社会貢献
　5　企業と社会教育行政の連携・協働

第13章　高等教育機関との連携・協働
　1　連携・協働の対象としての高等教育機関
　2　高等教育機関の課題に応える社会教育との連携・協働
　3　社会教育の充実に向けた大学の役割

第14章　社会教育行政の変遷
　1　第二次世界大戦までの社会教育
　2　戦後の復興と社会教育行政の発展
　3　生涯学習社会への気運の高まり
　4　地方分権政策の動向と社会教育行政
　5　連携・協働の時代における社会教育行政

第15章 家庭教育支援にかかる施策の展開
　1　教育基本法の改正と家庭教育
　2　家庭教育支援の取組とその変遷
　3　家庭教育支援と子ども・子育て支援
　4　家庭教育支援がはらむ課題と展望

第16章 社会教育経営の課題
　1　評価と調査
　2　危機管理
　3　住民参加

特 論１ 学校教職員等が社会教育を学ぶ意義
　1　社会教育の足元から
　2　地域は学習指導要領の母屋か庇か
　3　地域を射程に入れる学校
　4　社会教育法からみる地域と学校の連携・協働
　5　教職員の学びの新機軸

特 論２ 社会教育計画と社会教育経営
　1　社会教育計画という科目
　2　『行政必携』と社会教育法第五条
　3　社会教育法が意図する社会教育の構成
　4　社会教育計画という発想
　5　社会教育経営という発想
　6　社会教育主事・「社会教育士」・社会教育委員