保育がもっと好きになるラーニング・ストーリー。
あなたの園のカンファレンスが変わります！
「園内研修」，「実習事前事後指導」，
「子育てひろば」での活用にも最適！！

ニュージーランド発の子ども理解の方法であるラーニング・ストーリー。個々の子どもを観察・記録・評価することで，保育者間あるいは保護者との間でその成長の共有を可能にし，さらには子どもが自らの姿を捉えることもできる。さまざまなパーソナリティのキャラクターと共に体験的に学ぶことができるいまだかつてないワークブック！

◆主な目次

●ミッション１　記録することの意味を探る
イントロダクション①
１．なぜ，記録するのか？
２．記録を書く基本
　（１）観察した事実を，子どもを主体とした表現で書く
　（２）タイトルをつける
３．子ども理解のカンファレンス
４．このワークブックで扱う「記録」に関する基本の考え方

●ミッション２　子ども理解を深める方法（ラーニング・ストーリー）を学ぶ
イントロダクション②
１．子どもをどのような存在としてみるのか
２．ラーニング・ストーリーとは何か
３．ラーニング・ストーリーに挑戦

●ミッション３　子ども理解のためのさまざまな実践をリサーチする
イントロダクション③
１．保育現場での実践
２．保育者養成校での実践
３．保育者・学生・養成校教員による実践共同体の構築を目指して
４．実践例
　子育てひろば，保育所，認定こども園，養成校，児童養護施設での実践

＜提出用＞学びの振り返り