はじめに

第１部　発達心理学の基礎と理論

第１講　発達心理学の基礎

　１節　発達の概念
　　１．発達とは何か
　　２．発達の原理
　　３．遺伝と環境の問題
　　４．環境の影響
　　５．発達研究の意味

　２節　人間発達の特殊性
　　１．成長期間の長さ
　　２．進化の方向性
　　３．生理的早産と二次的留巣性
　　４．初期経験と行動の発達
　　５．生命の延長

　３節　発達段階と発達課題
　　１．発達の区分と発達段階
　　２．発達の課題
　　３．一般的な発達区分と特徴

　コラム①　氏か育ちか


第２講　発達心理学の理論Ⅰ：成長・成熟の過程

　１節　学習理論からみた発達
　　１．成熟と学習
　　２．学習の型
　　３．初期学習
　　
　２節　認知発達理論
　　１．ピアジェの認知発達理論
　　２．ヴィゴツキーの認知発達理論
　
　３節　社会的関係の中での発達理論
　　１．愛着理論
　　２．生態学的システム理論

　コラム②　ハイイロガンのマルティナ：ローレンツの比較行動学


第３講　発達心理学の理論Ⅱ：発達のプロセスと発達課題

　１節　エリクソンの心理社会的発達理論
　　１．エリクソンのライフサイクル論
　　２．ライフサイクルにおける課題と危機
　　３．第９の段階

　２節　ライフサイクルとライフコース
　　１．ライフサイクルの考え方
　　２．家族周期
　　３．ライフコース
　　４．エルダーとクローセンのライフコース論

　３節　中年期以降の発達に関する理論
　　１．成熟期以降の発達の考え方
　　２．先人たちの示唆
　　３．活動理論と離脱理論
　　４．老年的超越

　コラム③　エリクソンの第９段階


第２部　発生から第二次性徴までの変化

第４講　胎生期から新生児期まで：個体の発生

　１節　個体発生のメカニズム
　　１．受精から誕生まで
　　２．性の分化
　　３．神経細胞の形成

　２節　胎児への環境からの影響
　　１．アルコール
　　２．タバコ
　　３．内分泌かく乱化学物質（環境ホルモン）
　　４．エピジェネティックス

　３節　誕生と新生児の特徴
　　１．新生児の特徴
　　２．原始反射
　　３．マザリングと新生児微笑

　コラム④　出生前診断


第５講　乳児期の発達：個性の発現

　１節　乳児期の特徴と身体的発達
　　１．乳児期の特徴
　　２．乳児期の身体的発達

　２節　乳児期の認知的発達
　　１．視覚
　　２．聴覚
　　３．その他の感覚
　　４．感覚間の協応
　　５．記憶能力

　３節　対人関係の始まりと母子関係
　　１．愛着の形成
　　２．他者とのやりとり

　コラム⑤　児童虐待（Child abuse）

第６講　幼児期の機能と発達：基本的生活習慣の獲得

　１節　生活習慣
　２節　知能と認識の発達
　　１．知能とは
　　２．知能の測定
　　３．知能の発達
　　４．幼児期の認知の特徴

　３節　情動の発達
　　１．情動とは
　　２．情動の発達過程

　コラム⑥　非認知能力


第７講　幼児期の社会性：集団生活の始まり

　１節　ことばの発達
　　１．ことばとは
　　２．前言語的コミュニケーションの発達
　　３．音声言語の発達
　　４．語彙の発達
　　５．単語から文への発達

　２節　社会性の発達
　　１．親子関係から仲間関係へ
　　２．社会性の発達
　　３．心の理論
　　４．遊びの発達

　コラム⑦　社会脳

第８講　児童期の発達：他者との関わりを通して

　１節　児童期の身体的変化と特徴
　　１．身体的発達
　　２．運動機能の発達

　２節　学校生活の始まり
　　１．学習の始まり
　　２．思考の発達
　　３．道徳性の発達

　３節　対人関係の発達
　　１．遊びの発達
　　２．対人関係の発達
　　３．社会的スキルの発達

　コラム⑧　自己肯定感

第９講　乳児期から幼児期に生じる発達に関わる問題：発達障害

　１節　発達障害
　　１．発達障害とは
　　２．知的能力障害
　　３．コミュニケーション症（コミュニケーション障害）
　　４．自閉スペクトラム症（自閉症スペクトラム障害）
　　５．注意欠如・多動症（注意欠如・多動性障害）
　　６．学習症（学習障害）
　　７．運動症（運動障害）
　　８．発達障害による二次的障害

　２節　胎児期から新生児期に起こる発達上の問題
　３節　合理的配慮とユニバーサルデザイン

　コラム⑨　発達障害者支援法と特別支援教育


第３部　疾風怒濤の時代　青年期から成人前期

第10講　青年期の特徴と自我同一性の獲得：己を知ること

　１節　身体的成熟と精神的未成熟
　　１．青年期の身体的成熟
　　２．青年期の認知的発達と第二反抗期
　　３．青年期の終了

　２節　アイデンティティの獲得と危機
　　１．アイデンティティとは何か
　　２．アイデンティティの拡散とモラトリアム
　　３．アイデンティティ・ステイタス

　３節　青年期の人間関係と恋愛
　　１．思春期・青年期の友人関係
　　２．友人関係の特徴
　　３．現代青年の友人関係の希薄さ
　　４．青年期の発達課題と恋愛
　　５．青年期の恋愛意識

　コラム⑩　性同一性障害と LGBT

第11講　青年期から成人期へ：キャリア発達と社会生活

　１節　成人期の発達課題
　　１．成人期の発達課題と自己
　　２．現代社会における成人期の課題

　２節　職業選択と社会生活の開始
　　１．キャリアとキャリア教育
　　２．スーパーのキャリア発達の理論
　　３．その他のキャリア発達理論
　　４．現代の就職事情
　　５．就労における男女間の差

　３節　家族の形成と社会的役割の獲得
　　１．家族とは
　　２．家族の形成と青年
　　３．家族の発達と役割の変化

　コラム⑪　キャリア・カウンセリングとは

第12講　青年期以降のメンタルヘルスと精神保健

　１節　思春期・青年期の問題行動
　　１．青年期の問題行動
　　２．学校における問題行動の現状

　２節　青年期の発達と精神病理
　　１．青年期の不適応状態
　　２．現代の青年期における精神病理

　３節　成人期の危機と職場のメンタルヘルス
　　１．職場不適応とその背景
　　２．ストレスとバーンアウト
　　３．職場におけるメンタルヘルス

　コラム⑫　新型うつ病


第４部　喪失の時代から超越へ

第13講　中年期の発達と危機：人生の正午

　１節　中年期の発達課題
　　１．中年期とは
　　２．中年期の発達課題
　　３．レビンソンのライフサイクル論
　　４．中年期の課題と危機

　２節　中年期のライフイベント
　　１．子どもの独立
　　２．中年期と社会
　　３．中年期以降の夫婦関係
　　４．定年退職と家族関係

　３節　老いの兆候
　　１．中年期・老年期の特徴
　　２．中年期の生理的特徴
　　３．中年期の健康と疾患
　　４．そして老年期の発達課題

　コラム⑬　熟年離婚

第14講　エイジングと心理的変化：「老い」への対応

　１節　老いの特徴
　　１．身体・生理的変化と特徴
　　２．知的側面の変化と特徴

　２節　老年期のパーソナリティと適応
　　１．老年期のパーソナリティ
　　２．老年期の適応
　　３．老年期の適応と適応要素

　３節　老年期の不適応と障害
　　１．老年期の精神障害と問題
　　２．老年期の精神障害の特徴

　コラム⑭　おばあちゃん仮説

第15講　「死」への対応：死に対する態度と準備

　１節　死に対する態度の発達
　　１．日本人と死
　　２．死に対する態度の発達
　　３．子どもと死
　　４．青年期と死

　２節　死の受容
　　１．死の準備教育
　　２．終末期と緩和ケア
　　３．死の５段階説

　３節　残されたものの悲嘆
　　１．死と生の合間
　　２．悲嘆のプロセス
　　３．グリーフケアの重要性

　４節　幸福な老いと最期
　　１．幸福な老い
　　２．死とは何か

　コラム⑮　ホスピスとビハーラ

　引用・参考文献
　人名索引
　事項索引