「教える側」からだけではなく、「学ぶ側」からも見る。それだけで、子どもの姿や授業の展開や教室の光景が違って見えてくるはずです。
さらに教師も「学ぶ側」に参加して、子どもたちといっしょに試行錯誤し、学びの面白さや驚きや感動を子どもたちといっしょに経験するような学習の世界をつくりたい。
（本文より）

小学校教師だった著者が実体験をもとに綴った教育エッセイ。彼の受け持ってきた生徒たちとのイキイキとしたクラス風景や、地域との関わり、インクルーシブ教育のあり方など昨今の教育情勢をさまざまな角度から語ります。
終章では教育学者でノンフィクション作家の野本三吉さんとの対談も。

元文部科学省大臣官房審議官、京都造形芸術大学客員教授　寺脇研さん推薦！