まえがき

序　章　変わりゆく家族を考える　　［末盛慶］
　　　　　――社会学と心理学の視点から――
　　１．人類と家族
　　２．ひとり親家庭を考えるための４つの問題意識
　　３．本書の意義と限界
　　４．社会学と心理学による協働的研究

第１章　ひとり親の社会的文脈　　［末盛慶］
　　　　　――歴史・国際比較・現代の社会状況――
　　１．ひとり親に関する歴史的検討
　　２．ひとり親に関する国際比較
　　３．現代社会とひとり親世帯――重層的社会を生きる
　　４．ひとり親の社会的文脈のまとめ

第２章　社会学・心理学の視点　　［末盛慶］
　　　　　――ひとり親に関する先行研究の概観――
　　１．社会学の視点――構造とエージェンシー
　　２．世代間再生産
　　３．心理学の視点――青年期と中年期の発達
　　４．ひとり親に関する先行研究

第３章　ひとり親の生活状況　　［末盛慶］
　　　　　――既存の調査と本調査の結果――
　　１．ひとり親の現状
　　２．本調査によるひとり親の生活状況の分析
　　３．ひとり親の現状に関するまとめ

第４章　シングルマザーの子どもの現状　　［鈴木佳代］
　　　　　――中高生の生活実態――
　　１．ひとり親世帯の子どもの生活状況――暮らし・生活習慣・対人関係・学業
　　２．先行研究から浮かび上がるひとり親世帯の子どもの生活状況
　　３．データと分析の概要
　　４．中高生母子アンケート調査の結果
　　５．ひとり親世帯の中高生の現在・過去・未来

第５章　ひとり親のワーク・ファミリー・コンフリクトに関する分析　　［末盛慶］
　　１．ひとり親の家族生活と仕事生活
　　２．ワーク・ファミリー・コンフリクトとは
　　３．ワーク・ファミリー・コンフリクトに関する理論の動向
　　４．ワーク・ファミリー・コンフリクトに関する先行研究―ひとり親を対象としたもの
　　５．２つの課題
　　６．本章における仮説
　　７．調査方法
　　８．データの分析
　　９．結果のまとめと考察

第６章　ひとり親の生活戦略に関する分析　　［末盛慶］
　　　　　――学歴による格差――
　　１．シングルマザーの家族生活と仕事生活
　　２．生活戦略という概念
　　３．生活戦略という概念と分析モデル
　　４．４つの分析でみるシングルマザーの生活戦略
　　５．シングルマザーの学歴と生活戦略

第７章　ひとり親世帯の中高生と大学進学　　［鈴木佳代］
　　　　　――なぜ貧困が再生産されるのか――
　　１．学歴達成とひとり親世帯
　　２．子どもへの期待学歴，中高生の希望学歴，母親の学歴
　　３．ひとり親世帯で育つと大学進学を希望しにくくなる？
　　４．教育と家計負担をめぐる母親たちの声
　　５．見えづらい将来と足りないお金

第８章　子どもの抱く家族イメージと家族形成意識の関係　　［小平英志］
　　１．新たな家族ができるとき――家族システムの継承
　　２．中高生の家族イメージはポジティブか？ ネガティブか？
　　３．原家族のイメージと思い描く自分の結婚には関係があるのか？
　　４．結婚観・理想の結婚像・家族像に対する家族イメージの効果
　　５．ひとり親世帯の中高生の持つ家族イメージと結婚観　

第９章　子どもの家族イメージに家庭環境はどう影響するのか　　［小平英志］
　　１．思春期・青年期である中高生が抱く家族イメージの重要性
　　２．中高生の家族イメージを左右する家庭の要因
　　３．統合的なモデルの検証
　　４．ひとり親世帯の中高生が抱く家族イメージがよりポジティブであるために

終　章　ひとり親世帯の現実から未来へ　　［末盛慶］
　　　　　――結論・課題・社会変革の可能性――
　　１．ここまでの内容の振り返り
　　２．本書の結論
　　３．研究上・政策上・実践上の示唆
　　４．本書の課題
　　５．おわりに――社会問題と社会運動のつながり

あとがき