第1章　巡検学習とウォークラリー巡検
　1．ウォークラリー巡検の提唱
　2．学習指導要領におけるフィールドワーク学習、巡検学習
第2章　高層マンションの立地に着目したウォークラリー巡検
　1．地域の概要と巡検地域
　2．ウォークラリー巡検の実践
　3．事前の教材研究と見学スポットの設定
　4．ウォークラリー巡検の実施
　5．生徒の反応
第3章　中心商店街におけるウォークラリー巡検
　1．はじめに
　2．事前の教材研究と見学スポットの設定
　3．ウォークラリー巡検の実施
　4．生徒の予備知識と実施後の反応
第4章　官公庁・企業本社の立地に着目したウォークラリー巡検
　1．はじめに
　2．事前の教材研究と見学スポットの設定
　3．ウォークラリー巡検の実施
　4．ウォークラリー巡検に対する生徒の反応
第5章　防災に着目したウォークラリー巡検
　1．はじめに
　2．事前の教材研究と見学スポットの設定
　3．ウォークラリー巡検の実施
　4．ウォークラリー巡検に対する生徒の反応
第6章　巡検学習の評価論
　1．はじめに
　2．評価の観点、評価規準
　3．評価の実際
　4．先行研究との比較－松岡実践との比較－
　5．学習指導要領への対応
補章　全国地理教育学会における巡検学習論の展開と課題
　1．はじめに
　2．全国地理教育学会における巡検学習論研究の展開
　3．全国地理教育学会における巡検学習論の研究内容と成果
　4．巡検学習の活性化に向けて
参考資料　『地理教育研究』掲載の巡検学習に関する論考