はじめに 心理的アセスメントを社会モデルで活用する
マンガに出てくる「心理検査」
登場人物紹介
プロローグ
第1章 ユイ、K式検査を受ける
解説1 新版K式発達検査ってどんな検査?
解説2 「療育」って何? どんなサービスがあるの?
第2章 ユイ、ビネー式検査を受ける
解説3 就学相談って何?
解説4 通常の学級・通級指導教室・特別支援学級の違いは?
解説5 田中ビネー知能検査ってどんな検査?
第3章 ユイ、WISCを受ける
解説6 WISCってどんな検査?
第4章 タクミ、KABCを受ける
解説7 KABCってどんな検査?
解説8 きょうだい児って何? どんな影響があるの?
解説9 合理的配慮って何? 心理検査と関係あるの?
コラム① 遊び場が支える子どもの育ち
第5章 検査のその先へ
解説10 二次的な問題って何?
解説11 支援の切れ目をつくらないために
解説12 心理検査とセルフアドボカシー
コラム② 強みを活かす視点が、働く力を引き出す
エピローグ
検査の活用に困っている方へ
おわりに 当事者と支援者がともに支援をつくる
引用・参考文献
執筆者紹介