小学5年生約分・通分をする分数の計算

〔本書のねらい〕
「にがての原因」の前まで戻って学習しなおすことで，「にがてをつくらない」「にがてをできるにかえる」という一連の流れにより，にがてになりやすいところも自学自習で進めることができます。
〔学習内容・特徴〕
①1冊1単元に絞っているため，易しいところからきめ細かなステップで学習できます。
②苦手の原因となる前学年までの内容も復習でき，自信をつけることができます。
③1ページの学習が少ないので気楽に取り組むことができ，達成感を得られやすい構成となっています。