子育て支援

　　＜第１部　保育士の行う子育て支援の特性＞

第１章　子どもの保育とともに行う保護者の支援
１　保育と子育て支援
（１）子どもの最善の利益
（２）保育士の専門性
２　保育士が行う子育て支援


第２章　日常的・継続的な関わりを通じた保護者との相互理解と信頼関係の形成
１　日常的・継続的なかかわりを通した保護者への支援
２　保育者と保護者との関係性
（１）保育士と保護者の間における相互理解と信頼関係とは
（２）信頼関係形成のための保育士の基本的態度・姿勢
（３）なぜ信頼関係が必要なのか


第３章　保護者や家庭の抱える支援のニーズへの気づきと多面的な理解
１　家族形態の変容と子育て家庭の状況
（１）少子化社会と子育て家庭の縮小化・孤立化
（２）現代社会と子育てと子育ち
２　多様化する子育て家庭と福祉ニーズ
（１）膨らんでいく支援ニーズ
（２）子育て家庭の力が育まれる支援の必要性
３　子育て家庭の支援ニーズに気づき・理解し・対応する


第４章　子ども・保護者が多様な他者と関わる機会や場の提供
１　子ども・保護者が出会う「多様な他者」とは
（１）多様な他者と関わるうえでの現代社会の特徴
（２）出会う環境の範囲とそこで出会う他者
２　子ども・保護者が多様な他者と関わる「機会」や「場」
（１）多様な他者と関わるさまざまな主催者と機会を設ける目的
（２）さまざまな主催者が設ける機会や場と内容
３　保育士の行う、多様な他者と関わる機会や場の提供
（１）保育士の専門性
（２）保育士の専門性を発揮した機会や場の設定と意識すべき３つの間


第５章　保育士として子育て支援を行うために Part１：自己理解・他者理解
１　自己理解
（１）自分を理解するとは
（２）保育士に求められる自己理解
２　他者理解
（１）他者を理解するとは
（２）保育士に求められる他者理解


第６章　保育士として子育て支援を行うために Part２：価値観の違い、コミュニケーションの技法など
１　価値観の違い
２　自分とは異なる他者を理解するということ
（１）共感とはなにか
（２）基本のコミュニケーション技法

　　＜第２部　保育士の行う子育て支援の展開＞

第７章　子育て支援のプロセス
１　子育て支援のプロセス　
（１）　ケースの発見・インテーク
（２）　アセスメント（事前評価）
（３）　支援計画（プランニング）　　　
（４）　介入（インターベンション）
（５）　モニタリング
（６）　評価
（７）　終結
２　職員間の連携・協働
３　社会資源の活用と自治体・関係機関や専門職との連携・協働
（１）社会資源の活用
（２）自治体・関係機関や専門職との連携・協働


第８章　事例で考える子育て支援のプロセス
１　インテーク
（１）事例の概要
（２）ケースの発見・インテーク
（３）解説と考察
２　アセスメント
（１）事例の概要
（２）解説と考察
３　プランニング・インターベンション
（１）事例の概要
（２）解説と考察
４　再アセスメント・再プランニング
（１）事例の概要
（２）解説と考察


　　＜第３部　保育士の行う子育て支援とその実際（内容・方法・技術）＞

第９章　保育所等における支援
１　保護者の抱える子育ての悩みと相談内容
２　保育所利用家庭に対する支援の内容　
（１）送迎時の丁寧な対応
（２）個人面談
（３）保護者向け講座の実施
（４）父親懇談会
（５）出会い保育
３ 事例検討
（１）事例１：保育所に不信感を抱く保護者
（２）事例２：認められたい保護者
（３）事例３：保育者と話をしたい保護者
４　事例の解説と考察


第10章　地域の子育て家庭に対する支援
１　地域の子育て家庭の現状
２　保育・幼児教育施設の特性を生かした子育て支援
３　保育所における地域子育て支援の実際
（１）地域の子育てを支援するイベントの実施　
（２）ふれあい体験保育
（３）ふれあい運動会
（４）児童館との連携
（５）おもちゃの広場
４　事例検討
（１）事例１：保育所で開催「おもちゃの広場」
（２）事例２：地域親子と保育所をつなぐ「ふれあい運動会」
５　事例の解説と考察


第11章　障害のある子ども及びその家庭に対する支援
１　障害がある保護者が抱えている課題とその背景
（１）保護者が置かれている状況
（２）保護者は、日常的なかかわりから子どもの発達を理解していく
（３）専門機関との連携や社会的資源の活用
２　事例検討：思うように関係が作れなかった保護者
３　事例の解説および考察
４　保護者が子どもの障害を受容すること
（１）障害の受容過程は多様性がある
（２）障害受容の影響を与える要因
（３）障害受容の過程（段階説モデル、らせん形モデル）
５　まとめ
（１）“子どものため”という言葉
（２）子どもの様子について障害名等を使わないで説明できるように
（３）専門機関とつながっているケース


第12章　特別な配慮を要する子ども及びその家庭に対する支援
１　特別な配慮を要する子どもや家庭
２　ひとり親家庭の現状
３　ひとり親家庭の生活
４　事例検討　
（１）場面１：問題の発見
（２）場面２：インテークからアセスメントへ
５　事例の解説と考察


第13章　子ども虐待の予防と対応
　１　子ども虐待について
（１）子ども虐待の定義
（２）子ども虐待の発生要因
（３）DV（ドメスティック・バイオレンス）と子ども虐待
（４）保育所における児童虐待のチェックリスト
２　子ども虐待と関係機関
（１）児童相談所
（２）子育て世代包括支援センター
３　事例検討
（１）事例１：保育所内での事例
（２）事例２：ネグレクト（育児放棄）の事例
（３）事例３：DVが疑われる虐待の事例
４　事例の解説と考察


第14章　要保護児童等の家庭に対する支援
1　要保護児童と社会的養護施設
（１）児童養護施設の支援の流れ
（２）連携する専門職
２ 保護者の支援
（１）保護者の状況を理解する
（２）親子関係再構築の支援
３ 事例検討
（１）事例１：施設で生活を送る子どもの支援について
（２）事例２：保護者の支援について
（３）事例３：家庭復帰にかかわる他機関との連携について
４　事例の解説と考察


第15章 多様な支援ニーズを抱える子育て家庭の理解
１　保育所における多様なニーズ
２　外国にルーツをもつ家庭の現状と課題
（１）コミュニケーションに関する課題
（２）文化に関すること
（３）発達の保証に関すること
（４）民族的アイデンティティーと日本への適応に関すること
３　事例検討
（１）事例１：給食の場面に表れる多様な文化
（２）事例２：外国にルーツをもつ家庭とのコミュニケーション
４　事例の解説と考察
（１）2つの事例に共通して、考えるときに持ちたい視点
（２）事例１について
（３）事例２について
５　まとめ