幼児・初期教育の質と教育環境の質の双方の維持保障を目指すために，教育評価と教育経営の視点からのマネジメントの試みを展開し， 就学前施設において「何を育てるのか」に立ち返り，改めて教育の在り方に検討を加える。

●著者紹介

山本　睦（やまもと　ちか）
博士（教育学）
東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程修了（2003年）
常葉大学保育学部教授
主著に
保育教諭のための指導計画と教育評価（2009年　単著　ナカニシヤ出版）
創造性と学校（2005年　単著　ナカニシヤ出版）
教師を支える　研修読本（2014年　共編著　ナカニシヤ出版）
ひとつ上をいく卒論・修論をはじめるための心理学理論ガイドブック（2011年　共編著　ナカニシヤ出版）　など