子供たちとケータイの関係

第1章●親が知らないケータイ・コミュニケーション
　チェーンメールの何が「悪」なのか
　コミュニティサイトは、言われているほど問題か
　一億総スマートフォン化で親に問われる自衛の意識

第2章●学校のIT活用最前線
　技術科の先生に学ぶ、情報と技術のあり方
　校務のIT化で得られるメリット・デメリット
　インタビュー
　　柏市立田中小学校　西田光昭先生　校務のIT化はどこまで可能か
　5年先を行く須磨学園の「制ケータイ」
　インタビュー
　　須磨学園理事長　西泰子氏　制携帯で生徒の環境はどう変わるのか
　　須磨学園　保護者　家庭の中の制携帯
　先生が変わる、授業が変わる、iPadがもたらす変化
　今から始まる、「失われた50年」後に生きる教育

第3章●ケータイ規制条例の現場
　ケータイ規制の何が問題なのか
　「ケータイ持たせない」運動 石川県の実態
　インタビュー
　　石川県議会議員　宮元陸氏「全国で初めてやるということが大事」
　　石川県議会議員　盛本芳久氏「今の社会の感覚とは言えない」
　　石川県県庁「あくまでも努力義務」
　　石川県野々市町町長　粟貴章氏「野々市町でできたことが、石川県でできるのか」
　　石川県野々市町　保護者「子供たちと一緒に環境づくりを」
　ケータイ活用に舵を切り始めた日本PTA
　規制か教育か、今すぐ対応が求められる“ケータイ以外”
　コミュニティサイトの出会いの実態

第4章●震災時のケータイの可能性
　震災でわかったネットのポジション
　災害時のITの信頼性
　携帯電話網以外の通信手段
　災害時でも使える情報端末
　明日の災害に備えて

あとがき
プロフィール