- 発売日:2026/09/02
- 出版社:商事法務
- ISBN:9784785732653
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法と教育 Vol.16
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商品説明
「法」と「教育」という異分野の理論家・実務家による「フォーラム」
法と教育学会の機関誌第16号。本号には研究論文・実践報告・研究ノートと2025年9月7日開催の第16回学術大会の記録(基調講演「民主的な空間・社会の醸成のために法教育ができること ――日常から民主主義を理解するために」宍戸常寿・東京大学大学院法学政治学研究科教授、パネルディスカッション「学校で『民主主義を身につける』ことはどこまで可能なのか ――法教育が果たす役割」)を収録。
法と教育学会の機関誌第16号。本号には研究論文・実践報告・研究ノートと2025年9月7日開催の第16回学術大会の記録(基調講演「民主的な空間・社会の醸成のために法教育ができること ――日常から民主主義を理解するために」宍戸常寿・東京大学大学院法学政治学研究科教授、パネルディスカッション「学校で『民主主義を身につける』ことはどこまで可能なのか ――法教育が果たす役割」)を収録。
目次
巻頭言 法と教育
根本 信義
第1編 論考
〔研究論文〕
家族のあり方に着目した公民科教材開発研究――婚姻制度の是非と共同親権の行方を問う
三浦 朋子
〔実践報告〕
小学校歴史単元における労働者教育の提案――聖徳太子の十七条憲法の授業実践を通して
佐々木 英明
短期大学及び大学の「衛生法規」科目における法学教育の実践報告――アントレプレナーシップ志向の認識変容に関する探索的検討
齋藤 広明
〔研究ノート〕
基本三法の科目設定に基づく法学部類型とディプロマ・ポリシーとの関係――法学分野の分野別参照基準との対応構造の実証分析
坂巻 文彩
第2編 大会記録
〔基調講演〕
民主的な空間・社会の醸成のために法教育ができること――日常から民主主義を理解するために
基調講演者:宍戸 常寿
〔パネルディスカッション〕
学校で「民主主義を身につける」ことはどこまで可能なのか――法教育が果たす役割
パネリスト:五十嵐 裕美子,野畑 毅,渡部 竜也
司会:小原 麻矢子,吉村 功太郎
〔課題研究発表部会〕
多様な支援のニーズをもつ児童生徒を支える法教育――自己決定とルール形成の視点から
第3編 学会通信
関連行事報告
書評・図書紹介
法と教育学会規約
「法と教育」編集規程
「法と教育」投稿規程
「法と教育」執筆要領
根本 信義
第1編 論考
〔研究論文〕
家族のあり方に着目した公民科教材開発研究――婚姻制度の是非と共同親権の行方を問う
三浦 朋子
〔実践報告〕
小学校歴史単元における労働者教育の提案――聖徳太子の十七条憲法の授業実践を通して
佐々木 英明
短期大学及び大学の「衛生法規」科目における法学教育の実践報告――アントレプレナーシップ志向の認識変容に関する探索的検討
齋藤 広明
〔研究ノート〕
基本三法の科目設定に基づく法学部類型とディプロマ・ポリシーとの関係――法学分野の分野別参照基準との対応構造の実証分析
坂巻 文彩
第2編 大会記録
〔基調講演〕
民主的な空間・社会の醸成のために法教育ができること――日常から民主主義を理解するために
基調講演者:宍戸 常寿
〔パネルディスカッション〕
学校で「民主主義を身につける」ことはどこまで可能なのか――法教育が果たす役割
パネリスト:五十嵐 裕美子,野畑 毅,渡部 竜也
司会:小原 麻矢子,吉村 功太郎
〔課題研究発表部会〕
多様な支援のニーズをもつ児童生徒を支える法教育――自己決定とルール形成の視点から
第3編 学会通信
関連行事報告
書評・図書紹介
法と教育学会規約
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「法と教育」投稿規程
「法と教育」執筆要領
法と教育 Vol.16
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