特集　描くことつくることを考える 美術にむきあって
表現者
・美術にむきあって 私が絵を描き続ける理由　合田里美
・子どもの表現から感じる美術　宮地明子
・彫刻家のアトリエから　久保制一
・好きで続けるのが一番の才能　久我修一
・その人はどんな服を着ていますか？デザインは世界の分析や解釈、言葉にしてわかること、できないこと 追川恵子
研究者
・子供の美術 松岡宏明
・保育における子どもの感性と表現について 主に造形表現の理解と援助について 花原幹夫
・色と形で心を伝え合うこと 表現活動としての美術教育を考える　三嶋眞人
・「わからない」だから／だけど「おもしろい」の溢れる美術教育　茂木克浩
実践者
・保育における美術活動は、やはり「遊び」ということが大切　野川大輔
・見るだけでは表現するすべてがわからない！ だから楽しい子どもの美術活動　藤本陽香
・気づいたら、美術にハマっていました つくるをおもしろがる 西村菜央・森哲
・絵からあふれるこどもたちの思い 関田恭子
・子どもと対話しながら気づき、表現し、味わう 神田朋実

連載
巻頭言 アンパンマンの隣に　滝口圭子
ようこそ保育なかまに 子どもたちと楽しくあそび、そこから学び、共に成長したい！ 小原莉奈
視点・観点・みいつけた 自然との触れ合いを振り返り思うこと 千葉弥生
各地の保育問題研究会部会めぐり 京都保問研美術部会の紹介 脇志津子
異なる文化の保育に出会う ドイツ訪問記（前編）KITA訪問記　三山岳
私のターニングポイント 捉え方次第で見え方は変わる 本田怜子
図書案内 『超少子社会　保育の今と未来』　西垣美穂子
図書案内 『子どもの身体づくり・運動』　菊池真人
全国集会瓦版 最終号！ かたらんね　桐谷浩一・松永信
時評 読み聞かせ・文化資本・行政責任の厳格化　松下丈宏

第65回全国保育問題研究集会・福岡集会 基調提案（草案）　基調提案作成委員会
事務局だより 全国保問研2025年度第1回常任委員会報告　全国事務局