校長のリーダーシップ

第１　章　理論編：校長のリーダーシップを考える
　１　カリキュラム・マネジメントの推進と校長のリーダーシップ
　２　校長のビジョンを実現するための校内研修の工夫
　３　教育課程を基盤とする学校経営への「伴走支援」―教育委員会の役割を考える―
　４　子供が自走する教育へ―青学陸上部から考えるカリキュラム・マネジメント―

第２章　実践編：授業改善・学校改革を成し遂げた校長に聴く
　１　八釼明美氏（愛知県知多市立新知小学校前校長）に聴く
　　　：カリマネが新校長の学校づくりを助ける
　２　清水　仁氏（東京都新宿区立四谷小学校校長）に聴く
　　　：副校長時代のカリマネ経験を校長職に生かす
　３　山本哲也氏（兵庫県淡路市立志筑小学校元校長）に聴く
　　　：生活科と総合的な学習の充実で児童を変える
　４　小川義一氏（神奈川県横須賀市小学校元校長）に聴く
　　　：望ましい授業や子供の行動を価値付け発信する
　５　筒井徳子氏（広島県福山市立新市小学校元校長）に聴く
　　　：日々の授業参観と対話を通して教師を育てる
　６　村上美智子氏（京都府京都市立御所南小学校元校長）・鈴木登美代氏（京都府京都市立御所南小学校前校長）に聴く
　　　：バランスあるカリキュラム開発を歴代校長がつなぐ
　７　吉野和雅氏（千葉県市川市立行徳小学校元校長）に聴く
　　　：教師の協働文化を生みだす学校づくり
　８　中川斉史氏（徳島県教育委員会教育長）に聴く
　　　：得意なＩＣＴ教育の経験・知識を学校経営に生かす
　９　大谷俊彦氏（高知県高知市立城東中学校元校長）に聴く
　　　：授業改善・学校改革に向け様々な手立てを駆使する
　10　高橋正尚氏（神奈川県横浜市立南高校附属中学校元校長）に聴く
　　　：中高一貫校をつくり・育てるデータに基づく様々な秘策
　11　戸ヶ﨑勤氏（埼玉県戸田市教育委員会教育長）に聴く
　　　：子供たちが生きる未来を見据えた授業づくり・学校づくりを

第３章　紙上カリマネ校長研修
　１　理論編
　２　実践編
　３　理論と実践の往還編

コラム　校長のリーダーシップ発揮の土壌を整える教育長の役割―持ち味を生かす―

まとめにかえて――編著者３名による「座談会」