「主体的・対話的で深い学び」は，まず教師から！
教育は教師の自己成長にかかっている！
・教師の資質として求められるのは，教育技術以上に「教師の人間としての成長」であると私は思います。
・教師自身が人間として成長し，真の幸福を感じていればこそ，子どもが人間的に成長し，幸福な人生を歩むように支えることができます。

教育カウンセリングは自己成長にダイレクトに取り組む！
・教育カウンセリングは，いわば，教師にとっての「心の人間道場」。教師自身が深く自分を見つめ，深く語り合うことを通して自らの人間的成長に取り組んでいく方法です。
・教師自身が，自分が抱える人生の迷いや不確かさを見つめるならば，自己を深く見つめ深く語り合う教育カウンセリングを学ぶきっかけになるのです。
・まさに，教師同士が深く人生を語り合うことを通しての「主体的・対話的で深い学び」です。

《はじめに　より》